Instructor’s Annotated Edition • SAG MAL at-a-glance Grammar as a tool not a topic Communicative Objectives and I CAN statements Startblock eases into each grammar explanation, with definitions of grammatical terms and reminders about familiar grammar concepts. Querverweis boxes cross-reference information in earlier lessons or related topics in future lessons. Jetzt sind Sie dran! is the first opportunity to practice the new grammar point. Anwendung activities combine vocabulary and other familiar material with the new grammar point. Kommunikation activities provide opportunities for self-expression using the lesson grammar and vocabulary. These activities feature interaction with a partner, in small groups, or with the whole class. ● Grammar presentations ● Interactive grammar tutorials ● Textbook activities and online-only practice ● WebSAM Workbook and Lab Manual activities ● Chat activities for conversational skill-building ● Querverweis online-only review activity Was ist richtig? Wählen Sie (Choose) das adverbiale Element, das am besten passt. BEISPIEL Ich gehe (die ganze Nacht / im Restaurant / morgens) in den Unterricht. 1. Yusuf macht (in der Bibliothek / im Fitnessstudio / in der Bäckerei) Hausaufgaben. 2. Wir möchten später (selten / beim Bäcker / im Park) ein Picknick machen. 3. Efe geht (im Hörsaal / im Supermarkt / im Café) einkaufen. 4. Das Restaurant ist (oft / überall / zusammen) voll (crowded). 5. Das Rezept ist (jetzt/ fast / wirklich) einfach. 6. Thomas isst (dort / selten / allein) Fleisch. 7. Der Kuchen ist (abends / am Wochenende / sehr) gut. 8. Zum Mittagessen gehen wir (leider / in die Mensa / überall). Auf dem Campus Setzen Sie das Adverb an die richtige Stelle. BEISPIEL Wir essen um 6 Uhr. (immer) Wir essen immer um 6 Uhr. 1. David vergisst immer seine Hausaufgaben. (fast) 2. Ich gehe im Supermarkt einkaufen. (oft) 3. Paula geht nachmittags spazieren. (auf dem Campus) 4. Die Studenten essen in der Mensa. (nicht gern) 5. Ihr lernt in der Bibliothek. (abends) 6. Du gehst freitags tanzen. (im Club) 7. Die Professorin korrigiert die Prüfungen. (am Sonntag) 8. Julius fährt nach Berlin. (am Wochenende) Was machen diese Leute? Bilden Sie Sätze mit zwei Adverbien. Setzen Sie die Wörter in die richtige Reihenfolge (order). Subjekt Objekt Verb Adverbien ich du mein Vater wir du und Dieter meine Freunde das Auto die Hausaufgaben den Hund einen Kuchen einen Obstsalat einen Snack backen fahren kaufen machen wandern waschen gern jetzt nächstes Jahr nie oft schnell selten im Sommer überall um 9 Uhr am Wochenende zusammen 1 2 3 Anwendung 152 hundertzweiundfünfzig Adverbs Startblock In German, as in English, adverbs are words or phrases that modify a verb, an adjective, or another adverb. Adverbs describe when, how, or where an action takes place. Ich gehe wirklich gern einkaufen. Ich mache heute Abend Börek! • An adverb usually comes immediately before the adjective or adverb it modi es. Adverbs that frequently modify adjectives or other adverbs include fast (almost), noch (yet; still; in addition), nur (only), schon (already), sehr, so (so), wirklich (really), ziemlich (quite), and zu (too). Der Kuchen ist fast fertig. The cake is almost ready. Du isst viel zu schnell. You eat much too quickly. • When an adverb modi es a verb, it generally comes immediately a er the verb it modi es. Adverbs of time or place can also come directly before the verb. Ich esse täglich Gemüse. I eat vegetables every day. Morgens trinken wir immer Kaffee. We always drink coffee in the morning. • Here are some common adverbs of time, manner, and place. adverbs Wann? Wie? Wo? immer jetzt nie oft selten täglich always now never often rarely daily allein bestimmt leider vielleicht zusammen alone definitely unfortunately maybe together da/dort drüben hier überall woanders there over there here everywhere somewhere else • Adverbs of time indicate when or how frequently an event occurs and answer the questions wann? and wie oft? (how o en?). Wir gehen morgen einkaufen. We’re going shopping tomorrow. Ich esse selten Kuchen. I rarely eat cake. • If there is more than one time expression in a sentence, general time references are placed before adverbs of speci c time. Die Bäckerei öffnet am Sonntag um 9 Uhr. The bakery opens at 9 o’clock on Sunday. Samstagmorgens um 11 Uhr frühstücke ich mit meinem Vater. I have breakfast with my father every Saturday morning at 11 o’clock. QUERVERWEIS In 2B, you learned to use the adverb gern(e) (lit. gladly) with a verb to say that you enjoy an activity. See 1B.2 to review basic word order in German. See 2A.3 to review other adverbs related to time and date. On the Supersite you will find an activity to review these concepts. ACHTUNG In English, you can turn most adjectives into adverbs by adding the ending -ly. In German, you can turn an adjective into an adverb by placing it after the verb you want to modify: Peter ist ein gesunder Junge. Peter is a healthy boy. Peter isst sehr gesund. Peter eats very healthily. 4A.1 Interactive Grammar Tutorial 4A LEKTION Strukturen Communicative Objective Express when, how, or where an action takes place Supersite features vary by access level. Visit vistahigherlearning.com to explore which Supersite level is right for you. xxii SAG MAL at-a-glance IAE-30 S26
RkJQdWJsaXNoZXIy NzM2OTg2