210 Lección 6 IMAGINA Cierto o falso Indica si estas afirmaciones son ciertas o falsas. Corrige las falsas. 1. La isla de Pascua se encuentra en la Polinesia. 2. Los mapuches y los araucanos tienen lenguas y costumbres distintas. 3. Violeta Parra es la autora de la canción Gracias a la vida, que la cantante Joan Baez popularizó en los Estados Unidos. 4. Considerando su larga costa, la variedad de mariscos que se encuentra en Chile es pequeña. 5. El desierto de Atacama es el más árido del mundo. 6. Inmigrantes de otros países latinoamericanos llevaron el estilo victoriano a Valparaíso. Preguntas Contesta las preguntas. 1. ¿En qué ciudad creció el poeta chileno Pablo Neruda? 2. ¿A qué movimiento se unió el escultor Roberto Matta en París? 3. ¿Por qué representaban los Rapa Nui a sus antepasados? 4. ¿Cuáles son los temas más recurrentes de las novelas de Isabel Allende? 5. ¿Qué se puede encontrar o ver en la plaza de Armas de Santiago? 6. ¿En qué consiste el concepto de “viviendas incrementales” de Alejandro Aravena? Interculturalidad Reflexiona sobre uno de los temas y contesta las preguntas. • Violeta Parra usaba su música para expresar su identidad. ¿Qué músicos, en tu opinión, representan la música de tu comunidad o cultura? ¿Qué elementos crees que son característicos de este tipo de música? Descríbela. • Los mapuches tienen una larga historia de resistencia y resiliencia. Describe un acontecimiento histórico de tu propia cultura que refleje temas similares de lucha y perseverancia. ¿Qué efectos tuvo en tu comunidad o en otras? • Aravena aborda (tackles) temas sociales en su trabajo como arquitecto. ¿Qué temas sociales son importantes en tu comunidad? ¿Usan sus obras los artistas de tu comunidad o cultura para contribuir a mejoras sociales? Da ejemplos. 1 2 3 Explora: Chile, de norte a sur Crea un itinerario de quince días de vacaciones en Chile. Investiga la información que necesites en Internet. • Empieza en el norte del país y termina en el sur. • Selecciona los lugares que quieres visitar, combinando las montañas, el mar y las ciudades. • Menciona la ropa más adecuada para cada tramo (stage ). • Presenta tu itinerario a la clase con fotografías y un mapa. Cierto. investigar la cultura chilena. PUEDO Practice more at vhlcentral.com. ¿Qué aprendiste? Cierto. Cierto. Falso. Los mapuches son conocidos también como araucanos. Falso. Chile es uno de los países con mayor variedad de fauna marina. Falso. Lo llevaron inmigrantes ingleses. Creció en Temuco. Se unió al movimiento surrealista. Los representaban para que les proyectaran su poder sobrenatural. Los temas de sus novelas son la familia, el amor y el poder. Se pueden ver edificios emblemáticos y reconocidos monumentos. Son viviendas sociales que pueden ampliarse. KEY STANDARDS Communication Presentational Communication (Explora) Connections Making Connections (Activity 3, Explora); Acquiring Information and Diverse Perspectives (Activity 3) Comparisons Cultural Comparisons (Activity 3) 3 This activity aims to encourage students to reflect on and engage with themes of cultural identity, resilience, and social issues through the lens of their own communities and experiences. By drawing parallels with the examples provided, students will deepen their understanding of interculturality and its applications in various contexts.
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