IAE-25 ESPACE CONTEXTES presents and practices vocabulary in meaningful contexts. Communicative Objectives highlight the real-life tasks you will be able to carry out in French by the end of the section. Corresponding I CAN statements at the end of the section provide evidence of what you can do and act as helpful tools for keeping track of progress. Illustrations High-frequency vocabulary is introduced through expansive, full-color illustrations. Vocabulaire boxes call out other important theme-related vocabulary in easy-to-reference French-English lists. Mise en pratique always includes a listening activity, as well as other activities that practice the new vocabulary in meaningful contexts. Coup de main provides handy, on-the-spot information that helps you complete the activities. • Audio recordings of all vocabulary items • Vocabulary Tools: flashcards and customizable study lists with audio • Vocabulary Tutorials and a game-like cumulative matching activity • Audio for Contextes listening activity • Textbook activities • WebSAM Workbook and Lab Manual activities • Additional online-only activities for extra practice Supersite features vary by access level. Visit vistahigherlearning.com to explore which Supersite level is right for you. xix CONTEXTES ESPACE Leçon 134 cent trente-quatre Communicative Objective Talk about errands and places around town une place Ils déjeunent. (déjeuner) Elles bavardent. (bavarder) une terrasse de café une montagne une maison Il passe chez quelqu’un. (passer) Elle quitte la maison. (quitter) Où allons-nous? Coup de main Remember that nouns that end in -al have irregular plural forms: replace -al with -aux. un hôpital ➔ deux hôpitaux Audio-sync Reading Vocabulary Tutorials Vocabulaire danser explorer fréquenter inviter nager patiner une banlieue une boîte (de nuit) un bureau un centre commercial un centre-ville un cinéma (ciné) un endroit un grand magasin un gymnase un hôpital un lieu un magasin un marché un musée un parc une piscine un restaurant une ville to dance to explore to frequent; to visit to invite to swim to skate suburbs nightclub office; desk shopping center, mall city/town center, downtown movie theater, movies place department store gym hospital place store market museum park pool restaurant city, town 4A Mise en pratique cent trente-cinq 135 un kiosque une église une épicerie Il dépense de l’argent (m.). (dépenser) Écoutez Djamila parle de sa journée à son amie Samira. Écoutez la conversation et mettez (put) les lieux listés dans l’ordre chronologique. Attention! Il y a deux lieux en trop (extra). a. à l’hôpital b. à la maison c. à la piscine d. au centre commercial e. au cinéma f. à l’église g. au musée h. au bureau i. au parc j. au restaurant Associez Quels lieux associez-vous à ces activités? 1. nager 2. danser 3. dîner 4. travailler 5. habiter 6. épouser 7. regarder un film 8. explorer Logique ou illogique Lisez chaque phrase et déterminez si l’action est logique ou illogique. Corrigez si nécessaire. Logique Illogique 1. Maurice invite Delphine au kiosque. 2. Caroline et Aurélie bavardent au marché. 3. Nous déjeunons à l’épicerie. 4. Ils dépensent beaucoup d’argent au centre commercial. 5. Vous explorez une ville. 6. Vous patinez au cinéma. 7. J’habite en banlieue. 8. Tu danses dans un marché. 1 2 3 Coup de main Note that the French Je vais à… is the equivalent of the English I am going to… The word à (to, at) combines with le and les to form the following contractions: à + le = au à + les = aux À does not contract with l’ or la. UNITÉ 4 Au café S23
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