75 © by Vista Higher Learning, Inc. All rights reserved. Lección 3 Communication Activities Communication Activities Lección 3 Nombre Fecha Lección 3 estructura 3.3 Estudiante 1 Horario (student text p. 135) You and your partner each have incomplete versions of Alicia’s schedule. Fill in the missing information on the schedule by talking to your partner. Be prepared to reconstruct Alicia’s complete schedule with the class. Estudiante 1: A las ocho, Alicia corre. Estudiante 2: ¡Ah, sí! (Writes down information.) Estudiante 2: A las nueve, ella… Mi agenda 20 de octubre 8:00 correr 9:00 9:30 deber ir (go) a la escuela 10:00 11:00 12:30 comer en la cafetería con Roberto y Luis 2:00 recibir y escribir correo electrónico (e-mail) 3:00 4:00 leer en la biblioteca 5:00 6:00 deber estar en casa y estudiar Now compare your own daily planners to Alicia’s. 6 Level 1, Lesson 3 Practice Workbook
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