S21 CONTEXTES Vocabulaire Leçon 82 quatre-vingt-deux divorcer épouser aîné(e) cadet(te) un beau-frère un beau-père une belle-mère un demi-frère une demi-sœur les enfants (m., f.) un(e) époux/épouse une famille une femme une fille les grands-parents (m.) les parents (m.) un(e) voisin(e) un chat un oiseau un poisson célibataire divorcé(e) fiancé(e) marié(e) séparé(e) veuf/veuve to divorce to marry elder younger brother-in-law father-in-law; stepfather mother-in-law; stepmother half-brother; stepbrother half-sister; stepsister children husband/wife family wife; woman daughter; girl grandparents parents neighbor cat bird fish single divorced engaged married separated widowed La famille de Marie Laval mon grand-père (my grandfather) Luc Garneau ma cousine, sœur (sister) de Jean et de Virginie, petite-fille (granddaughter) de Luc et d’Hélène ma cousine, sœur de Jean et d’Isabelle, petite-fille de Luc et d’Hélène mon cousin, petit-fils (grandson) de Luc et d’Hélène, frère (brother) d’Isabelle et de Virginie ma tante (aunt), femme (wife) de Marc mon oncle (uncle), fils (son) de Luc et d’Hélène Isabelle Garneau Virginie Garneau Jean Garneau le chien (dog) de mes (my) cousins Marc Garneau Sophie Garneau Bambou Comparaisons Souvent, les enfants francophones appellent leur grand-mère «mémé» ou «mamie» et leur grand-père «pépé» ou «papi». • Et chez vous? Quels petits noms (What nicknames) existent dans votre famille ou communauté? Audio-sync Reading Vocabulary Tutorials 3A Communicative Objective Identify words and phrases related to family, friends, and pets Mise en pratique quatre-vingt-trois 83 ma grand-mère (my grandmother) Hélène Garneau Juliette Laval Robert Laval ma nièce (niece) ma belle-sœur (sister-in-law) mon frère (brother) Marie Laval, fille de Juliette et de Robert ma mère (mother), fille (daughter) de Luc et d’Hélène mon père (father), mari (husband) de Juliette Véronique Laval Guillaume Laval Marie Laval Matthieu Laval Émilie Laval petits-enfants (grandchildren) de mes parents mon neveu (nephew) Écoutez Listen to each statement made by Marie Laval, and then indicate whether it is vrai or faux, based on her family tree. Vrai Faux Vrai Faux 1. 6. 2. 7. 3. 8. 4. 9. 5. 10. Qui est-ce? Match the definition in the first list with the correct item from the second list. Not all the items will be used. 1. le frère de ma cousine 2. le père de mon cousin 3. le mari de ma grand-mère 4. le fils de mon frère 5. la fille de mon grand-père 6. le fils de ma mère 7. la fille de mon fils 8. le fils de ma belle-mère a. mon grand-père f. mon demi-frère b. ma sœur g. mon oncle c. ma tante h. ma petite-fille d. mon cousin i. mon frère e. mon neveu Choisissez Fill in the blank by selecting the most appropriate answer. 1. Voici le frère de mon père. C’est mon (oncle, neveu, fiancé). 2. Voici la mère de ma cousine. C’est ma (grand-mère, voisine, tante). 3. Voici la petite-fille de ma grand-mère. C’est ma (cousine, nièce, épouse). 4. Voici le père de ma mère. C’est mon (grand-père, oncle, cousin). 5. Voici le fils de mon père, mais ce n’est pas le fils de ma mère. C’est mon (petit-fils, demi-frère, voisin). Complétez Complete each sentence with the appropriate vocabulary word. 1. Voici ma nièce. C’est la de ma mère. 2. Voici la mère de ma tante. C’est ma . 3. Voici la sœur de mon oncle. C’est ma . 4. Voici la fille de mon père, mais pas de ma mère. C’est ma . 5. Voici le mari de ma mère, mais ce n’est pas mon père. C’est mon . 1 2 3 4 4 3 4 UNITÉ 3 La famille et les copains CONTEXTES presents and practices vocabulary in meaningful contexts. Communicative Objectives highlight the real-life tasks you will be able to carry out in French by the end of the section. Corresponding I CAN statements at the end of the section provide evidence of what you can do and act as helpful tools for keeping track of progress. Illustrations introduce high-frequency vocabulary in context. Mise en pratique always includes a listening activity, as well as other activities that practice the new vocabulary in meaningful contexts. Vocabulaire boxes call out other important theme-related vocabulary in easy-to-reference French-English lists. • Audio recordings of all vocabulary items • Audio-sync Cognates in Context readings (one per unit) • Vocabulary Tools: flashcards and customizable study lists with audio • Vocabulary Tutorials and a game-like cumulative matching activity • Textbook activities • WebSAM Workbook and Lab Manual activities • Additional online-only activities for extra practice Supersite features vary by access level. Visit vistahigherlearning.com to explore which Supersite level is right for you. xvii . . . . I A Ex- v2 i3i S21
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