Viele Aktivitäten Read the school newsletter. Then decide which day of the week each of the following people will have an activity to do. 1. Markus spielt Golf. Dienstag 2. Maria findet Literatur interessant. Mittwoch 3. Lukas geht gern campen. Samstag 4. Anya singt sehr gut. Donnerstag 5. Zahra findet Bakterien interessant. Montag Meine Interessen Write a short note telling which activity in the newsletter you find most interesting, the day it takes place, and why you like it. Follow the example. BEISPIEL Das Konzert am Donnerstag finde ich interessant. Ich singe sehr gern... 3 Interpretive Communication 4 Presentational Communication Kapitel 2 Schule und Studium 51 recognize words and phrases related to school and leisure activities. I CAN Verwandte Wörter Der Schulnewsletter 23. Oktober Diese Woche gibt es viele Aktivitäten. Montag: Ein Treffen des Biologieclubs findet um 15 Uhr in der Bibliothek statt. Dienstag: Es gibt ein Informationstreffen zum Training mit dem Golfteam um 14 Uhr 45 im Raum 102. Mittwoch: Findest du Literatur interessant? Von 18 bis 20 Uhr gibt es im Café Kafka eine Diskussion mit einem lokalen Autor. Donnerstag: Der Schülerchor gibt um 19 Uhr 30 im Auditorium ein Konzert. Wenn du singst, komm bitte um 18 Uhr 30! Freitag: Fußballspiel gegen FC Bergtal um 19 Uhr im Stadion. Samstag: Camping! Die 12. Klasse geht zum Staatspark campen. Wir treffen uns um 9 Uhr in der Sporthalle. Wortfelder Fächer und Sportarten: die Architektur (der) Baseball die Biologie (der) (American) Football (das) Golf das Hobby, -s (das) Hockey die Literatur die Mathematik die Medizin die Physik die Psychologie (der) Volleyball Orte: das Café, -s der Park, -s die Sporthalle, -n Tätigkeit und Beschreibung: campen gehen interessant lernen singen Suggestion You may want to pre-teach the verbs lieben, lesen, and gehen, which will be introduced later in this unit. Suggestion Have students skim through Der Schulnewsletter, focusing on highlighted words. Remind them that all the highlighted words are cognates. Point out, however, that not all German words that resemble English words have the same meaning. Ask students if they can think of a false cognate they learned in Chapter 1 (die Kantine). einundfünfzig
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