T20 Carefully scaffolded lesson review Wiederholung activities integrate the lesson’s grammar points and vocabulary with previously learned vocabulary and structures, providing consistent, built-in review. It includes a realia-based activity. Pair and group icons indicate communicative activities—such as role-plays, games, personal questions, interviews, and surveys for interpersonal and presentational practice. Information gap activities, identified by interlocking puzzle pieces, engage partners in problem-solving situations. Recycling icons call out activities that practice the lesson’s grammar and vocabulary along with previously learned material. Mein Wörterbuch in the B lesson of each chapter offers the opportunity to increase vocabulary comprehension and the contextualization of new words. • Chat activities for conversational skill-building and oral practice • Grammar practice tests with diagnostics Teacher’s Edition • Walkthrough Minigeschichte In small groups, make up a story about the people in the picture. Be as detailed as possible. You may want to give the people names. BEISPIEL S1: Es ist Samstag und viele Schüler trainieren im Stadion. S2: Niklas und David sind Basketballspieler, aber sie trainieren nicht... fangen gewinnen laufen spielen trainieren treffen verlieren werfen 8 Stundenplan In Germany, you can pick up schedules like this one for free in many stores. Map out your classes and compare your Stundenplan with that of a partner. BEISPIEL S1: Dienstags habe ich… Wann hast du…? S2: Ich habe… Um wie viel Uhr hast du…? 7 Mittwoch Dienstag Zeit Montag 1 2 3 4 5 6 7 Donnerstag Freitag + add word ä ö ü ß ALL CAPS Mein Wörterbuch Lektion 2B German English Definition die Prüfung, das Examen exam die Klausur, -en Personalize your vocabulary list. Add ve words related to the themes an der Schule and Sport und Freizeit to the online My Vocabulary. einundneunzig 91 Kapitel 2 Schule und Studium Gute Freunde In pairs, look at the information provided about each person. Decide which of them are friends, based on their interests. BEISPIEL Heidi fährt Ski und Florian fährt auch Ski. Heidi und Florian sind Freunde. Begriffe raten In small groups, take turns drawing pictures based on words or phrases you learned in Lektionen 2A and 2B. The first person to guess the word or phrase draws next. BEISPIEL S1: Spielt er Schach? S3: Spielt er Karten? S2: Nein. Er spielt nicht Schach. S2: Ja, richtig! Viele Fragen Start a conversation with a classmate using the questions as prompts. Ask follow-up questions using time expressions. BEISPIEL S1: Machst du viele Hausaufgaben? S2: Ja, ich mache viele Hausaufgaben. S1: Hast du heute Hausaufgaben in Geschichte? S2: Nein, ich habe heute keine Hausaufgaben in Geschichte. 1. Liest du viele Bücher? 2. Reist du im Winter nach Kanada? 3. Sprichst du Deutsch? 4. Verstehst du Mathematik? 5. Machst du viel Sport? 6. Spielst du Schach? 7. Isst du viel Pizza? 8. Fährst du viel Fahrrad? 1 H i D i l Magd Kl s Fl i O v r T s s i l M h r Büc r l S r F ra r Fr m rac r ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 2 3 Diskutieren und kombinieren Your instructor will give you and your partner different worksheets showing two schedules. Take turns asking and answering questions to find out the missing information from your partner’s schedule. BEISPIEL S1: Wann gehst du ins Stadion? S2: Nächsten Montag um halb fünf. Vermischtes Use the cues to form questions. Then, in pairs, take turns asking and answering the questions. BEISPIEL S1: Hast du heute Abend Zeit? S2: Nein, ich habe heute Abend keine Zeit. 1. angeln gehen / du / am Sonntag 2. Tennis spielen / du / samstags 3. gehen / du / oft / in die Sporthalle 4. Tennisschuhe / haben / keine / du 5. du / reiten / am Wochenende 6. du / schlafen / viel / sonntags 7. für die Prüfung / lernen / nicht / du 8. du / nicht / aus Berlin / kommen Arbeitsblatt Your instructor will give you and your partner each a worksheet. Take turns asking questions to find each other’s battleships. BEISPIEL S1: Liest Otto ein Buch? S2: Treffer ( Hit )! Er liest ein Buch. / Nein, kein Treffer. Er liest nicht. lesen arbeiten Otto Lukas und Maria 4 5 6 1 3 Wiederholung neunzig 90 Lektion 2B Walkthrough
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