Interpersonal Speaking: Conversation Presentación Una de las pruebas del examen AP* consiste en participar en una conversación a partir de un esquema. El objetivo de la prueba es evaluar tu expresión oral. Durante la prueba tendrás que responder a cinco intervenciones de un interlocutor. Estrategias – Lee la introducción y el esquema de la conversación. – Toma nota del vocabulario que conoces y que puede serte útil para el tema propuesto. Anota algunas expresiones de cortesía para saludar, despedirte, excusarte, etc. que sean adecuadas a la situación. – Escucha atentamente la grabación y no te preocupes si no entiendes algún detalle. – Fíjate bien en los verbos empleados en el esquema de la conversación para describir lo que tienes que comunicar. Trata de que tu respuesta esté de acuerdo con lo que te piden. Por ejemplo: Responde Da Acepta Explica Contesta Despídete – Sigue el esquema de la conversación y responde con oraciones completas. Si no conoces una palabra específica en español, puedes utilizar otras palabras conocidas para explicar la misma idea. También puedes usar muletillas para agregar fluidez a tu respuesta. Por ejemplo: Es increíble... Déjame pensarlo... – Utiliza conectores para enlazar tus ideas: primero, después, debido a, por eso, en consecuencia... – Sé creativo(a) y usa tu imaginación. Recuerda que tus respuestas no tienen que ser reales, pero sí deben seguir el esquema de la conversación. – Habla durante todos los 20 segundos. Puedes parafrasear o repetir con diferentes palabras lo que la otra persona dijo o preguntó. Instrucciones para el examen Directions: You will participate in a conversation. First, you will have 1 minute to read a preview of the conversation, including an outline of each turn in the conversation. Afterward, the conversation will begin, following the outline. Each time it is your turn to speak, you will have 20 seconds to record your response. You should participate in the conversation as fully and appropriately as possible. Instrucciones: Vas a participar en una conversación. Primero, vas a tener 1 minuto para leer la introducción y el esquema de la conversación. Después, comenzará la conversación, siguiendo el esquema. Cada vez que te corresponda participar en la conversación, vas a tener 20 segundos para grabar tu respuesta. Debes participar de la manera más completa y apropiada posible. HACIA EL AP* EXAM 238 doscientos treinta y ocho Unit 4 238 VOCABULARY • Students may wish to use vocabulary and expressions like the following in their conversation: Actividad 1 por medio de el/la escultor(a) el/la diseñador(a) el/la muralista Siento mucho... el compromiso la cita sugerir recomendar Actividad 2 felicitar Creo que... Yo que tú… la ventaja la desventaja la decisión depender de GRAMMAR STRUCTURES: Giving Advice and Making Recommendations • The situation presented in the second practice activity asks students to give advice and make recommendations. They should therefore be able to use expressions and verb forms that are typically associated with this language function. Have students practice structures like Yo que tú + the conditional tense as well as Debes/Deberías and Recomiendo que + the subjunctive mood. See page 334 or the Resumen de gramática at the end of the book for a review of this topic. Language Expansion About This Section • The “Interpersonal Speaking: Conversation” section of the AP* Exam requires students to participate in a simulated conversation based on an outline. Students will hear various exchanges and then have 20 seconds to record their response to each. This section accounts for 12.5% of the student’s total score. On the exam, students will only take part in one conversation. These pages include two practice activities in order to give students more opportunities to practice their interpersonal speaking skills. • You may wish to have students record their responses to each conversation, and then revise their answers immediately afterward, either independently or with a partner. They can evaluate their strengths and weaknesses, and devise a strategy for improving their spoken Spanish. At a later date, you may wish to have students complete the same activities, recording their responses again in order to compare their answers over time, see their progress, and reevaluate their plan for improvement. Strategies: Interpersonal Speaking • Students may have difficulty sustaining a conversation in Spanish, and/or elaborating on their ideas in a spontaneous way. Try to encourage conversation in Spanish, especially about themes that require expressing one’s thoughts and ideas (as opposed to simply discussing everyday plans). Preparing for the Exam Presentation • These pages present students with a sample activity from the “Interpersonal Speaking: Conversation” portion of the AP* Spanish Language and Culture Exam. Students will record a simulated conversation according to an outline. Interpersonal Speaking: Conversation HACIA EL AP* EXAM Interpersonal Speaking: Conversation Presentación Una de las pruebas del examen AP* consiste en participar en una conversación a partir de un esquema. El objetivo de la prueba es evaluar tu expresión oral. Durante la prueba tendrás que responder a cinco intervenciones de un interlocutor. Estrategias – Lee la introducción y el esquema de la conversación. – Toma nota del vocabulario que conoces y que puede serte útil para el tema propuesto. Anota algunas expresiones de cortesía para saludar, despedirte, excusarte, etc. que sean adecuadas a la situación. – Escucha atentamente la grabación y no te preocupes si no entiendes algún detalle. – Fíjate bien en los verbos empleados en el esquema de la conversación para describir lo que tienes que comunicar. Trata de que tu respuesta esté de acuerdo con lo que te piden. Por ejemplo: Responde Da Acepta Explica Contesta Despídete – Sigue el esquema de la conversación y responde con oraciones completas. Si no conoces una palabra específica en español, puedes utilizar otras palabras conocidas para explicar la misma idea. También puedes usar muletillas para agregar fluidez a tu respuesta. Por ejemplo: Es increíble... Déjame pensarlo... – Utiliza conectores para enlazar tus ideas: primero, después, debido a, por eso, en consecuencia... – Sé creativo(a) y usa tu imaginación. Recuerda que tus respuestas no tienen que ser reales, pero sí deben seguir el esquema de la conversación. – Habla durante todos los 20 segundos. Puedes parafrasear o repetir con diferentes palabras lo que la otra persona dijo o preguntó. Instrucciones para el examen Directions: You will participate in a conversation. First, you will have 1 minute to read a preview of the conversation, including an outline of each turn in the conversation. Afterward, the conversation will begin, following the outline. Each time it is your turn to speak, you will have 20 seconds to record your response. You should participate in the conversation as fully and appropriately as possible. Instrucciones: Vas a participar en una conversación. Primero, vas a tener 1 minuto para leer la introducción y el esquema de la conversación. Después, comenzará la conversación, siguiendo el esquema. Cada vez que te corresponda participar en la conversación, vas a tener 20 segundos para grabar tu respuesta. Debes participar de la manera más completa y apropiada posible. HACIA EL AP* EXAM 238 doscientos treinta y ocho Language Expansion
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