El presente perfecto de subjuntivo El presente perfecto de subjuntivo • Recuerda: usamos el presente perfecto de subjuntivo en el mismo tipo de cláusulas en las que usamos el presente de subjuntivo siempre que hablamos de una acción completada que es anterior a la acción de la cláusula principal. hayas quedado sentimos Sentimos que te hayas quedado sin gasolina en la autopista. Repasa la formación del presente perfecto de subjuntivo en la página A23. • El presente perfecto de subjuntivo puede referirse a acciones actuales o futuras. V Indicativo Subjuntivo presente Creo que Juan viene en tren. presente No creo que Juan venga en tren. futuro Creo que Juan vendrá en tren. presente perfecto Creo que Eva ya ha comprado los boletos. presente perfecto No creo que Eva haya comprado todavía los boletos. futuro perfecto Creo que mañana Eva ya habrá comprado los boletos. Correlación de los tiempos verbales • Recuerda: si la cláusula dependiente lleva un verbo en subjuntivo, el tiempo de ese verbo depende del verbo empleado en la cláusula principal. C ( ) Cláusula principal (indicativo) Cláusula dependiente (subjuntivo) presente o futuro presente (acción sin completar) presente perfecto (acción completada) Me molesta que no respetes / hayas respetado las señales. pretérito o imperfecto imperfecto Me molestó que no respetaras las señales. condicional imperfecto Me molestaría que no respetaras las señales. 40. Compara. Traduce al inglés los ejemplos de la tabla. ¿Qué tiempos verbales has empleado? Gramática DESAFÍO 2 208 doscientos ocho Unit 4 208 DESAFÍO 2 DEVELOPING LEARNERS • Ask students to complete these sentences: 1. Pondré gasolina cuando el tanque esté / haya estado vacío. (esté) 2. Es posible que se olviden / se hayan olvidado de mi cumpleaños porque no me llamaron. (se hayan olvidado) 3. Me alegraría que hagamos / hiciéramos un viaje en tren. (hiciéramos) 4. Ojalá que los conductores siempre respeten / hayan respetado a los peatones. (respeten) 5. Temía que haya / hubiera atasco hoy. (hubiera) EXPANDING LEARNERS • Have pairs ask each other the following questions. Students must use the subjunctive in their responses. 1. ¿Qué temías cuando eras niño(a)? 2. ¿Qué esperabas en tu cumpleaños pasado? 3. ¿Qué te ha sorprendido de las últimas elecciones nacionales? 4. ¿Qué no te gustó de la última película que viste? 5. ¿Qué suelen lamentar los adolescentes? 6. ¿Qué es lo que más te molesta de tu familia? ¿Y de tus profesores? 7. ¿Por qué razones te enfadas? Warm-Up • Write the following pairs of sentences on the board and ask students to explain the differences in meaning between each one: 1. a. Me sorprende que nunca viajes en tren. b. Me sorprende que nunca hayas viajado en tren. 2. a. Es una pena que él no ponga el intermitente. b. Es una pena que él no haya puesto el intermitente cuando adelantó al otro coche. Preparation • Ask students to read the first part of the grammar presentation silently. Next, have them situate the sentences from the Warm-Up on a timeline like the one on page 208. Then call on volunteers to explain the use of the present subjunctive and the present perfect subjunctive in the Warm-Up sentences. Elicit that the present perfect subjunctive refers to an action that is presented as completed before the action in the main clause. • Go over the second part of the grammar presentation as a class. Even though the subjunctive mood is not used in English in these cases, both languages follow a similar sequence of tenses. To emphasize this point, you may want to complete activity 40 as a class. Activities 40. Answers: It bothers me that you do not follow/have not followed the traffic signs. It bothered me that you did not follow the traffic signs. It would bother me if you did not follow the traffic signs. Gramática – El presente perfecto de subjuntivo Presentation • In this section, students will review how and when to use the present perfect subjunctive. Students will also review the uses of the different tenses of the subjunctive mood. Teaching Suggestions Differentiated Instruction Language Comparisons El presente perfecto de subjuntivo El presente perfecto de subjuntivo • Recuerda: usamos el presente perfecto de subjuntivo en el mismo tipo de cláusulas en las que usamos el presente de subjuntivo siempre que hablamos de una acción completada que es anterior a la acción de la cláusula principal. hayas quedado sentimos Sentimos que te hayas quedado sin gasolina en la autopista. Repasa la formación del presente perfecto de subjuntivo en la página R21. • El presente perfecto de subjuntivo puede referirse a acciones actuales o futuras. V Indicativo Subjuntivo presente Creo que Juan viene en tren. presente No creo que Juan venga en tren. futuro Creo que Juan vendrá en tren. presente perfecto Creo que Eva ya ha comprado los boletos. presente perfecto No creo que Eva haya comprado todavía los boletos. futuro perfecto Creo que mañana Eva ya habrá comprado los boletos. Correlación de los tiempos verbales • Recuerda: si la cláusula dependiente lleva un verbo en subjuntivo, el tiempo de ese verbo depende del verbo empleado en la cláusula principal. C ( ) Cláusula principal (indicativo) Cláusula dependiente (subjuntivo) presente o futuro presente (acción sin completar) presente perfecto (acción completada) Me molesta que no respetes / hayas respetado las señales. pretérito o imperfecto imperfecto Me molestó que no respetaras las señales. condicional imperfecto Me molestaría que no respetaras las señales. 40. Compara. Traduce al inglés los ejemplos de la tabla. ¿Qué tiempos verbales has empleado? Gramática DESAFÍO 2 208 doscientos ocho Differentiated Instruction
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