connaître je tu il/elle/on nous vous ils/elles connais connais connaît connaissons connaissez connaissent • Connaître means to know or be familiar with a person, place, or thing. Vous connaissez le prof. You know the teacher. Nous connaissons bien Paris. We know Paris well. Tu connais ce quartier? Do you know that neighborhood? Je ne connais pas ce magasin. I don’t know this store. • The past participle of connaître is connu. Connaître in the passé composé means met (for the first time). Nous avons connu son père. We met his father. Nous connaissions son père. We knew his father. • Reconnaître means to recognize. It follows the same conjugation patterns as connaître. Mes anciens profs me reconnaissent encore. My former teachers still recognize me. Nous avons reconnu vos enfants à la soirée. We recognized your children at the party. Avec les sofas par Côte-Nord, vous connaissez le confort et la joie d’être chez vous. Côte-Nord Essayez! Complétez les phrases avec les formes correctes des verbes savoir ou connaître. 1. Je connais de bons restaurants. 2. Ils ne pas parler allemand. 3. Vous faire du cheval? 4. Tu une bonne coiffeuse? 5. Nous ne pas Jacques. 6. Claudette jouer aux cartes. 7. Laure et Béatrice -elles tes cousins? 8. Nous que vous n’aimez pas faire le ménage. Vérifiez savent savez connais connaissons sait connaissent savons Unité 3 Chez nous cent cinquante et un 151 EXTRA PRACTICE 151 Structures Scaffolding • Present the conjugations of savoir and connaître in the passé composé and imparfait. • Review the changes in meaning when savoir and connaître are used in the imparfait and passé composé. • Point out that connaître can also be used with feelings or emotions, as in the advertisement on this page. • Tell students that connaître is never followed by an infinitive. It is always followed by a noun. • Draw students’ attention to the ad and ask: Quelles formes des verbes savoir et connaître avez-vous trouvées dans la pub? Essayez! Have students change the sentences to the past tense. Examples: 1. Je connaissais de bons restaurants. 2. Ils ne savaient pas parler allemand. Whole Class Replay the video episode, having students focus on forms of savoir and connaître, as well as the use of the imparfait and the passé composé. Tell them to note when each one is used. Afterward, ask the class to describe the conversations that took place and what tenses were used. Have students identify the reason for the tense choice (a series of past actions, ongoing actions in the past, and so on). Individual Ask individual students questions using savoir and connaître that are most likely not true for them. When students give a negative answer, they should indicate someone else who might answer in the affirmative. Example: ____, connaissezvous le président des États-Unis? (Non, je ne le connais pas, mais le président de la France le connaît.)
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