T26 Teacher’s Edition • Walkthrough Walkthrough cent quarante-trois 143 Le ménage Indiquez qui a fait ou doit (must) faire ces tâches ménagères: Chloé (C), Alex (A) ou personne (no one) (P). 1. sortir les poubelles 6. débarrasser la table 2. balayer la salle de bains 7. nettoyer le micro-ondes 3. passer l’aspirateur 8. faire la lessive 4. faire la vaisselle 9. ranger 5. nettoyer le frigo et le congélateur 10. enlever la poussière Questions Répondez aux questions par des phrases complètes. 1. Que faisait Samir quand Alex est rentré chez eux? 2. Qu’est-ce que Samir demande à Alex de faire? 3. Pourquoi Chloé a-t-elle décidé de faire les tâches ménagères au lieu de (instead of ) faire son devoir de photographie? 4. Qu’est-ce qu’Alex dit à Anya pour expliquer qu’il est parti de son appartement? 5. Quelle est la réaction d’Anya aux excuses d’Alex? Répondez Répondez aux questions. 1. Quelles tâches ménagères faites-vous chez vous, en général? Comparez-les aux tâches de Chloé et d’Alex. 2. Est-ce que vous discutez des tâches ménagères avec votre famille? Y a-t-il parfois des problèmes ou des disputes? Expliquez. 3. Essayez-vous parfois d’échapper aux tâches ménagères, comme Alex? Lesquelles n’aimez-vous pas du tout faire? Les tâches ménagères Vous avez gagné un pari (bet) avec un membre de votre famille et il/elle doit (must) faire toutes les tâches ménagères chez vous pendant un mois. Expliquez à cette personne quelles tâches elle va devoir faire. Mentionnez huit tâches minimum et, pour chaque tâche, précisez la pièce de l’appartement ou de la maison. Dites aussi combien de fois par semaine la personne doit faire chaque tâche. 1 2 3 4 6 3 Dans l’appartement de Chloé et d’Anya... ANYA Salut... est-ce qu’une tornade est passée par ici? CHLOÉ Mais non, voyons! Regarde, il n’y a plus de poussière! ANYA Ah, il y a juste un tas de produits nettoyants dessus... CHLOÉ T’inquiète, je vais tout ranger! ALEX Pourquoi est-ce que nous parlons comme ça? [...] Ah. Qu’est-ce qu’elle a? ANYA Elle n’a pas échappé aux tâches ménagères, elle! (Quelqu’un frappe à la porte.) SAMIR Alex! Je sais que tu es là! Alex! ALEX Moi, non plus apparemment! Je ne vais pas y échapper. Expressions utiles Talking about household chores Quand tu es entré, tu n’as pas vu que je faisais le ménage? When you came in, you didn’t notice that I was doing the housework? Dis donc, C’est vraiment propre! Wow, it’s really clean! Oui, et tu vas encore tout salir comme d’habitude. Yes, and you’re going to soil everything again as usual. Je te conseille de commencer par le four à micro-ondes. I suggest you start with the microwave oven. Après, il y a la cuisinière et le four... et le frigo et le congélateur aussi! After that, there’s the stove and the oven... and the refrigerator and the freezer too! Regarde, il n’y a plus de poussière! Look, there’s no more dust! T’inquiète, je vais tout ranger! Don’t worry, I’m going to tidy everything up! Et j’ai passé l’aspirateur dans toutes les pièces! And I vacuumed all the rooms! J’essaie d’échapper à Samir! Il m’a demandé de nettoyer tous les appareils ménagers de la cuisine. I’m trying to get away from Samir! He asked me to clean all the electrical appliances in the kitchen. Elle n’a pas échappé aux tâches ménagères, elle! She wasn’t able to dodge household chores, unlike you! Talking about what you know Tu connais les appareils ménagers, hein? You’re familiar with electrical appliances, aren’t you? Ben, je sais les utiliser. Well, I know how to use them. Cultures Selon une étude (study) récente, en France, les femmes consacrent (spend ) plus de trois heures par jour aux tâches ménagères. Les hommes, eux, consacrent seulement deux heures par jour à ces tâches. •Dans votre culture, comment est-ce que les tâches ménagères sont réparties (divided up) dans les familles, en général? Est-ce que les femmes et les hommes les partagent équitablement (fairly)? Est-ce que les enfants participent aussi? understand conversations about chores. I CAN Unité 3 Chez nous 142 cent quarante-deux Leçon 3B PERSONNAGES Alex Anya Chloé Samir ACTIVITÉS Les tâches ménagères Aujourd’hui, c’est «journée ménage» chez Samir et Alex... et chez Chloé et Anya aussi! 5 4 2 1 ANYA Qu’est-ce que tu fais ici? ALEX J’essaie d’échapper à Samir! Il m’a demandé de nettoyer tous les appareils ménagers de la cuisine. Je n’étais pas très motivé! ANYA Mais, comment tu peux lui faire ça? Il faut bien que tu l’aides! ALEX Oui, mais c’était trop! SAMIR Tu connais les appareils ménagers, hein? ALEX Ben, je sais les utiliser. SAMIR Et maintenant, tu vas savoir les nettoyer. Je te conseille de commencer par le four à micro-ondes. ALEX Ah désolé, ma pizza a explosé ce matin et j’étais en retard alors je suis parti. CHLOÉ Et j’ai passé l’aspirateur dans toutes les pièces! Et là, j’allais laver le sol. Je vais aussi sortir les poubelles et faire la vaisselle! ANYA Ah oui? Pourquoi tu fais tout ça? CHLOÉ Il pleuvait dehors... Alors, comme je ne pouvais pas faire mon devoir de photographie, j’ai décidé de faire les tâches ménagères! Dans l’appartement de Samir et d’Alex... SAMIR Arrête! Quand tu es entré, tu n’as pas vu que je faisais le ménage? ALEX Ah oui, tiens! Dis donc, C’est vraiment propre! SAMIR Oui, et tu vas encore tout salir comme d’habitude. ALEX Mais non, Samir. J’ai fait attention! Communicative Goal Understand conversations about chores Video Roman-photo Follow characters through the levels of Chemins. Activities include comprehension questions, communicative tasks, and research-based tasks. Expressions utiles organizes the most important words and expressions from the episode by language function, showing how students can apply them in real, practical ways. The easy-to-follow storyboard sets the context for the video, while the dialogue reinforces the lesson’s vocabulary and previews the language structures that will be covered later in the lesson. Products, practices, and perspectives are featured in every episode. The Roman-photo storyline video brings lesson vocabulary and grammar to life. Students experience local life with a group of students living in Paris, France. Media bridges language and culture Roman-photo Episodes bridge language and culture, providing a glimpse into everyday life in the French-speaking world. Each dramatic segment presents and reviews vocabulary and structures in accurate cultural contexts for effective training in both comprehension and personal communication.
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