deux cent quarante-sept 247 Lille Brest Bordeaux Toulouse Strasbourg Paris Lyon Nice Marseille Ville Paris Lille Strasbourg Brest Lyon Bordeaux Toulouse Marseille Nice Température 8ºC 5ºC 10ºC 9ºC 11ºC 12ºC 13ºC X X X X Préparation Regardez l’image. Où trouve-t-on ce type d’image? Manque-t-il des éléments (Is anything missing) sur cette carte? Faites une liste de mots-clés qui vont vous aider à trouver ces informations quand vous allez écouter la météo (the forecast). À vous d’écouter Écoutez la météo. Puis, écoutez une deuxième fois et complétez le tableau. Écrivez un X pour indiquer le temps qu’il fait dans chaque ville et notez la température. Compréhension Probable ou improbable? Indiquez si ces (these) phrases sont probables ou improbables, d’après la météo d’aujourd’hui. Probable Improbable MODÈLE Ève va nager à Strasbourg. 1. Lucie fait du vélo à Lille. 2. Il fait froid à Strasbourg. 3. Émilien joue aux cartes à la maison à Lyon. 4. À Lyon, on a besoin d’un imperméable. 5. Jérome et Yves jouent au golf à Bordeaux. 6. Il fait un temps épouvantable à Toulouse. 7. Il va neiger à Marseille. 8. Nous allons nager à Nice cet après-midi. Quelle ville choisir? Imaginez qu’aujourd’hui vous êtes en France. Décidez dans quelle ville vous avez envie de passer la journée. Pourquoi? Décrivez le temps qu’il fait et citez des activités que vous allez peut-être faire. MODÈLE J’ai envie d’aller à Strasbourg parce que j’aime l’hiver et la neige. Aujourd’hui, il fait froid et il neige. Je vais faire une promenade en ville et après, je vais boire un chocolat chaud au café. ✓ STRATÉGIE Listening for key words By listening for key words (mots-clés) or phrases, you can identify the subject and main ideas of what you hear, as well as some of the details. To practice this strategy, you will listen to a short paragraph. Jot down the key words that help you identify the subject of the paragraph and its main ideas. Communicative Goal Understand key information in a weather forecast explain how the weather influenced my plans. I CAN identify key information from an audio recording of a weather forecast. I CAN X X X X X 6ºC 12ºC Unité 5 Les loisirs À l’écoute Audio 247 À l’écoute Section Goals In this section, students will: • learn to listen for key words • listen to a short paragraph and note the key words • answer questions based on the content of a recorded weather forecast Critical Thinking and Problem Solving Students practice aural comprehension as a tool to negotiate meaning in French. Stratégie Script Qu’est-ce que je fais quand j’ai du temps libre? Eh bien, l’hiver, j’aime faire du ski. Au printemps et en automne, quand il fait bon, je fais du vélo et du cheval. Et l’été, je fais du skate. Préparation Have students look at the map and describe what they see. Guide them to think about expressions that are commonly mentioned during a weather forecast. Ask them to brainstorm and write a list of as much weather-related vocabulary as they can in five minutes. Quelle ville choisir? Have volunteers share which town and activities they chose with the rest of the class. 21st Century Skills À vous d’écouter Script Mesdames, Mesdemoiselles, Messieurs, bonjour et bienvenue sur Radio Satellite. Il est 10h00 et voici la météo. Aujourd’hui, sur la capitale, des nuages toute la journée. Eh oui, il fait frais à Paris ce matin, avec une température maximale de huit degrés. À Lille, on va avoir un temps épouvantable. Il fait froid avec six degrés seulement et il va pleuvoir tout l’après-midi et toute la soirée. À Strasbourg, il fait cinq degrés et il neige encore. Il fait assez frais à Brest, avec dix degrés et beaucoup de nuages. À Lyon, il fait neuf degrés aussi avec un temps très orageux, alors ne sortez pas sans votre parapluie! À Bordeaux, il fait bon, onze degrés et quelques nuages. Toulouse va avoir du soleil toute la journée et il va faire douze degrés. À Marseille, la température est de douze degrés maintenant, mais il va pleuvoir dans l’après-midi. Sur la Côte d’Azur, il fait treize degrés à Nice, et il y a beaucoup de vent. Bonne journée! Interpretive Communication Interpretive Communication Interpretive Communication Interpretive Communication Interpretive Communication Interpretive Communication Relating Cultural Practices to Perspectives Relating Cultural Practices to Perspectives Presentational Communication Presentational Communication Relating Cultural Practices to Perspectives Relating Cultural Practices to Perspectives
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