Chemins 1 - PROGRAM SAMPLER

T26 Teacher’s Edition • Walkthrough Walkthrough deux cent dix-sept 217 Vrai ou faux? Indiquez si chaque phrase est vraie ou fausse et corrigez (correct) les phrases fausses. 1. Sarah et Valentin sont au spectacle. 2. Sarah va faire du skate avec des amis ce week-end. 3. Il faut faire du jogging avant de jouer à la pétanque. 4. Pour Samir, la pétanque est un jeu. 5. Anya et Alex gagnent un match de pétanque. Expressions Choisissez la traduction (translation) qui convient pour chaque activité. Regardez les Expressions utiles pour vous aider. Combien de traductions y a-t-il pour le verbe faire? 1. faire un match a. to meet 2. faire du jogging b. to jog 3. faire la connaissance de c. to play a game 4. faire découvrir d. to make a shot 5. faire un coup e. to introduce Réfléchissez Répondez aux questions. 1. Quels passe-temps sont mentionnés dans l’épisode? Faites-vous (Do you do) ces activités? 2. Qu’est-ce que Valentin et son équipe font (do)? Est-ce que c’est un sport populaire dans votre culture? 3. Pourquoi Anya dit-elle (say) que “l’important est de participer”? Quelle est son attitude envers (toward) les activités sportives? À vous! Aux petits groupes, faites des projets (plans) pour le week-end. Discutez des passe-temps que vous aimez et choisissez deux activités que vous allez pratiquer ensemble (together). 1 2 3 4 understand conversations about sports and other leisure activities. I CAN 6 3 Dans la Place Paul Verlaine... SAMIR Alors, nous sommes tous ici pour faire découvrir à Alex un loisir typique de ma région... La pétanque! ALEX Merci, les amis. C’est un honneur d’apprendre ce jeu. SAMIR Et! Ce jeu? ANYA La pétanque [...] pour les Marseillais, c’est un sport. Au terrain de foot... SARAH C’est mon premier but, Valentin! VALENTIN C’est une première! Expressions utiles Talking about your activities  Vous faites un match? Are you playing a game?  Non, je pars en Normandie avec mon père. No, I’m leaving for Normandy with my father.  Mais avant, on s’échauffe! Il faut faire du jogging avant de jouer au foot. But first, the warm-up! You have to jog before playing soccer.  Mais oui, regarde, elle court. Yes, look, she’s running.  Sarah, tu vas faire connaissance avec mon équipe, tu vas jouer avec nous. Sarah, you’re going to meet my team, you’re going to play with us.  Alors, nous sommes tous ici pour faire découvrir à Alex un loisir typique de ma région... La pétanque! So, we are all here to introduce Alex to a leisure activity that’s very typical of my region... pétanque!  Tu fais ce coup et nous gagnons. Comment tu te sens? You make this shot and we win. How are you feeling?  Les gagnants sont... de quelques millimètres... Alex et Anya!!! The winners are... by a few millimeters... Alex and Anya!!!  On sort célébrer? Shall we go out to celebrate?  C’est mon premier but, Valentin! That’s my first goal, Valentin! Additional vocabulary  T’inquiète, je vais t’aider! Don’t worry, I’ll help you!  C’est une première! That’s a first!  disponible available, free Cultures La pétanque est un jeu de boules très connu dans certaines régions de la France. C’est le onzième sport en France par le nombre de licenciés (members of a sport federation). C’est un sport notamment masculin. Toutefois, c’est l’un des rares sports où des compétitions mixtes sont organisées. •Quels sont les sports les plus populaires dans votre région? Est-ce qu’ils sont pratiqués par les hommes autant que par les femmes? Unité 5 Les loisirs 216 deux cent seize Communicative Goal Understand short conversations about sports and leisure Video PERSONNAGES Alex Anya Chloé Samir Sarah Valentin ACTIVITÉS 5 4 2 1 Un jeu ou un sport? Aujourd’hui, les amis pratiquent des activités sportives. ANYA Tu fais ce coup et nous gagnons. Comment tu te sens? ALEX Bien. Confiant. ANYA Vas-y. Tu ne fais qu’un avec la boule. SAMIR Les gagnants sont... de quelques millimètres... Alex et Anya!!! CHLOÉ On sort célébrer ça? Au terrain de foot... SARAH Salut, Valentin! Prêt pour ma deuxième leçon de foot? VALENTIN Ce n’est pas demain? SARAH Ben, non... C’est aujourd’hui, vendredi. VALENTIN Ah ouais, tu as raison... VALENTIN Les gars, Sarah va jouer avec nous, d’accord? JEAN Est-ce qu’elle joue souvent au foot? VALENTIN Mais oui, regarde, elle court. Elle est presque prête! [...] Sarah, tu vas faire connaissance avec mon équipe, tu vas jouer avec nous. SARAH Mais je suis mauvaise! SAMIR Et ça fait treize! Encore une victoire pour Chloé et moi! ALEX Je ne comprends pas... Je suis rarement mauvais en sport! ANYA L’important, c’est de participer, Alex. CHLOÉ Du calme, Alex, ce n’est qu’un jeu! ALEX Non! La pétanque est un sport! Encore un match? Roman-photo Leçon 5A Follow characters through the levels of Chemins Activities include comprehension questions, communicative tasks, and research-based tasks. Expressions utiles organizes the most important words and expressions from the episode by language function, showing how students can apply them in real, practical ways. The easy-to-follow storyboard sets the context for the video, while the dialogue reinforces the lesson’s vocabulary and previews the language structures that will be covered later in the lesson. Products, practices, and perspectives are featured in every episode. The Roman-photo storyline video brings lesson vocabulary and grammar to life. Students experience local life with a group of students living in Paris, France. Media bridges language and culture Roman-photo Episodes bridge language and culture, providing a glimpse into everyday life in the French-speaking world. Each dramatic segment presents and reviews vocabulary and structures in accurate cultural contexts for effective training in both comprehension and personal communication.

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