Gramática progresses from directed to communicative practice. Communicative objective There is a communicative objective for each grammar point that lets you know what you will be able to do in Spanish. ¡Manos a la obra! This first practice activity gets you working with the grammar point right away in simple, easy-to-understand formats. Práctica Activities provide a wide range of guided exercises in contexts that combine current and previously learned vocabulary with each grammar point. Español en vivo Documents like advertisements and movie posters highlight the new grammar point in a real-life context. Conversación Opportunities for personalized expression use the lesson’s grammar and vocabulary. Activities take place with a partner, in small groups, or with the whole class. Can-Do Statement Each grammar point concludes with a Can-Do Statement, which shows you what you are now able to accomplish in Spanish. • Interactive grammar tutorials with quick checks • Textbook activities • WebSAM: Workbook and Lab Manual activities • Additional online-only practice activities • Chat activities for conversational skill-building and oral practice • Task-based activities for Español en vivo • Grammar activities in Activity Pack 95 El fin de semana Interactive Grammar Tutorial Conversación 3 Situaciones With a partner, say where you and your friends go in these situations. modelo Tienes ganas de tomar el sol. Estudiante 1: Tienes ganas de tomar el sol. ¿Adónde vas? Estudiante 2: Voy a la piscina. 1. Deseas descansar. 2. Tu novio/a tiene que estudiar. 3. Tus amigos/as necesitan practicar el español. 4. Tienes ganas de practicar deportes. 5. Tú y tus amigos/as tienen hambre. 6. Tienes tiempo libre. 7. Tus amigos/as desean esquiar. 8. Deseas leer. 4 Encuesta Ask classmates if they will do these activities today. Try to find at least two people for each item and record their names. Report your findings to the class. Nombres ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ Actividades 1. comer en un restaurante 2. mirar la televisión 3. leer una revista 4. escribir un mensaje electrónico 5. correr 6. ver una película 7. pasear en bicicleta 8. estudiar en la biblioteca 5 Entrevista Talk with two classmates and find out what they are going to do this weekend. Are any of you doing the same thing? modelo Estudiante 1: ¿Adónde vas este (this) fin de semana? Estudiante 2: Voy a Guadalajara con mis amigos. Estudiante 3: ¿Y qué van a hacer (to do) ustedes en Guadalajara? Estudiante 2: Vamos a visitar unos museos. ¿Y ustedes?… noventa y cinco porque el Banco Nacional siempre va a estar con ellos. Luis va a trabajar lejos de su familia, pero ellos van a estar tranquilos. Luis va a depositar su sueldo en el Banco Nacional y así él va a ayudar a su familia. Estamos siempre con usted Banco Nacional Esta familia siempre va a estar unida Español en vivo 1 Identificar Scan the advertisement and identify where the ir a + [infinitive] construction is used. 2 Preguntas Answer the questions. 1. ¿Quiénes son las personas de la familia? 2. ¿Cómo va a estar la familia? 3. ¿Qué va a hacer (to do) el hijo? 4. ¿Por qué el hijo escoge (chooses) el Banco Nacional? I can ask and answer questions about plans. I can recognize familiar words in a simple ad. Communicative Objective: Recognize familiar words in a simple ad Gramática 4 94 4.1 The present tense of ir The verb ir (to go) is irregular in the present tense. ir (to go) yo tú Ud./él/ella voy vas va nosotros/as vosotros/as Uds./ellos/ellas vamos vais van Singular forms Plural forms Ir is often used with the preposition a (to). When a is followed by the article el, the words form the contraction al. There is no contraction when a is followed by la, las, and los. Voy al cine con María. Ellos van a las montañas. I’m going to the movies with María. They are going to the mountains. The construction ir a + [infinitive] expresses actions that are going to happen in the future. It is equivalent to the English to be going to + [infinitive]. Vamos a + [infinitive] can also express the idea of let’s (do something). Vamos a pasear. ¡Vamos a ver! Let’s take a walk. Let’s see! ¡ojo! Use adónde instead of dónde when asking a question with ir. ¿Adónde vas? ¿Dónde estás? Where are you going? Where are you? 9. Usted . 10. Nosotras . 11. Miguel . 12. Ellas . 1. Ellos . 2. Yo . 3. Tu novio . 4. Adela . 5. Mi prima y yo . 6. Tú . 7. Ustedes . 8. Nosotros . Práctica 1 Adivina Roberto has gone to see doña Imelda, a fortune teller. Using ir a + [infinitive], say what doña Imelda predicts. modelo Tu hermano Gabriel va a ir a Chile. 1. Tú correr en el Maratón de Madrid. 2. Tú y tu familia escalar el monte Aconcagua. 3. Tu primo Pablo visitar las ruinas mayas. 4. Tu hermana Tina recibir una carta misteriosa. 5. Tu hermana Rosario patinar en los Juegos Olímpicos. 6. Tus padres tomar el sol en Acapulco. 7. Tú ver las pinturas (paintings) de tu amiga en el Museo Nacional de Arte. 8. ¡Y yo ser muy, muy rica! 2 ¿Adónde vas? You are visiting Madrid with some friends. Work with a partner and ask each other which sites you will visit today. modelo Estudiante 1: ¿Adónde vamos nosotros? Estudiante 2: Nosotros vamos a la Plaza de Santo Domingo. Communicative Objective: Ask and answer questions about plans noventa y cuatro | Lección 4 Voy a buscar a Sara para ir al partido de fútbol. ¿Vamos a ver el partido en un restaurante? a + el = al Provide the present tense forms of ir. van ¡Manos a la obra! IAE-30 Aventuras-at-a-glance S28
RkJQdWJsaXNoZXIy MjUyNzA0NQ==