Preparación wraps up vocabulary practice with communicative activities. A conversar This final set of activities gets you using vocabulary creatively for self-expression in interactions with a partner, a small group, or the entire class. Can-Do Statement This section concludes with a Can-Do Statement, which shows you what you are now able to accomplish in Spanish. • Chat activities for conversational skill-building and oral practice • Vocabulary activities in Activity Pack A conversar 7 En el campus With a partner, describe what the people in the illustration are doing. Then rank the activities from the one you like to do the most to the one you like to do the least. Compare your rankings with your partner’s. Laura María Isabel Miguel equipo Saltillo Patricia y Carlos 8 8 8 ¿Y tú? Interview your partner. Use these questions. 1. ¿Te gustan los deportes? ¿Qué deportes practicas? 2. ¿Eres aficionado/a a los deportes profesionales? ¿Cuáles son tus equipos favoritos? 3. ¿Te gusta ir al cine los fines de semana? ¿Cuáles son tus películas favoritas? 4. ¿Hay lugares para esquiar o ir de excursión cerca de tu ciudad o pueblo? ¿Cuáles? 5. ¿Qué lugares del centro de tu ciudad o pueblo son interesantes para visitar? 6. ¿Cuántos mensajes electrónicos escribes aproximadamente durante el día? ¿Y cuántos lees? 9 ¿Quién soy? Using yo forms, describe a famous athlete to the class, mentioning the athlete’s initials (iniciales). The class will guess the person you described. modelo Estudiante: Practico el tenis. Soy un jugador profesional. Mis iniciales son C. A. ¿Quién soy? Clase: ¿Eres Carlos Alcaraz? Estudiante: ¡Sí! 7 I can talk about my favorite pastimes. 88 ochenta y ocho | Lección 4 IAE-25 S23
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