Portales - PROGRAM SAMPLER

Section Goals In Escuchar , students will: • listen for cognates in a short paragraph • answer questions based on the content of a recorded conversation KEY STANDARDS Communication Interpretive Communication (Armando y Julia, Seleccionar, Preguntas) Estrategia Script 1. La democracia es una forma de gobierno. 2. A mí me gustan los conciertos, las obras de teatro y la danza. Teaching Tip Invite students to look at the photo and describe what they see. Guide them to guess where they think Julia and Armando are and what they are talking about. Ahora escucha Script ARMANDO: ¡Hola, Julia! ¿Cómo estás? JULIA: Bien. ¿Y tú, Armando? A: Bien, gracias. ¿Qué tal tus clases? J: Van bien. A: ¿Tomas biología? J: Este semestre no. Pero sí tomo astronomía y geología… los lunes, miércoles y viernes. A: ¿Sólo dos? ¿Qué otras clases tomas? J: Italiano y cálculo, los martes y jueves. ¿Y tú? Adelante 71 71 setenta y uno Comprensión Seleccionar Choose the answer that best completes each sentence. 1. Armando toma clases en la universidad. a. cuatro b. cinco c. seis 2. Julia toma dos clases de . a. matemáticas b. lengua c. ciencias 3. Armando toma italiano y . a. astronomía b. japonés c. geología 4. Armando y Julia estudian los martes y jueves. a. filosofía b. antropología c. italiano Preguntas Answer the questions. 1. ¿Qué clases toma Armando? 2. ¿Qué clases toma Julia? Preguntas personales 1. ¿Cuántas clases tomas tú este semestre? 2. ¿Qué clases tomas este semestre? 3. ¿Qué clases te gustan y qué clases no te gustan? b c b c Toma antropología, filosofía, japonés, italiano y cálculo. Toma astronomía, geología, italiano y cálculo. Answers will vary. Escuchar Antes de escuchar Estrategia Listening for cognates You already know that cognates are words that have similar spellings and meanings in two or more languages: for example, group and grupo or stereo and estéreo. Listen for cognates to increase your comprehension of spoken Spanish. To help you practice this strategy, you will now listen to two sentences. Make a list of all the cognates you hear. Preparación Based on the photograph, who do you think Armando and Julia are? What do you think they are talking about? Ahora escucha Armando y Julia Now you are going to hear Armando and Julia’s conversation. Make a list of the cognates they use. Armando Julia clases, biología antropología, filosofía japonés, italiano cálculo, profesora semestre, astronomía geología, italiano cálculo, clase profesora Based on your knowledge of cognates, decide whether the following statements are cierto or falso. Cierto Falso 1. Armando y Julia hablan de la familia. 2. Armando y Julia toman una clase de matemáticas. 3. Julia toma clases de ciencias. 4. Armando estudia lenguas extranjeras. 5. Julia toma una clase de religión. ❍ ❍ ❍ ❍ ❍ ❍ ❍ ❍ ❍ ❍ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ Answers will vary. Communicative Goal: Listen to a short conversation, using cognates to understand what the speakers say I CAN use known and familiar words to understand a short conversation about classes and teachers. (Script continues at far left in the bottom panels.) A: Los lunes, miércoles y viernes tomo antropología, filosofía y japonés. Los martes y jueves tomo italiano y cálculo. J: ¿A qué hora es tu clase de italiano? A: A las nueve, con la profesora Menotti. J: Yo también tomo italiano los martes y jueves con la profesora Menotti, pero a las once. Preguntas personales Available online as Video Virtual Chat .