Portales - PROGRAM SAMPLER

S-19 Cultura Estructura Adelante En detalle: Museo de Arte Contemporáneo de Caracas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 586 Perfil: Fernando Botero: un estilo único . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 587 Con ritmo hispano: Voces Universitarias de Honduras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .587 17.1 The conditional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .588 17.2 The conditional perfect . . . . . . . .592 17.3 The past perfect subjunctive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .595 Recapitulación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .598 Lectura: El abecedario por Luisa Valenzuela . . . . . . . . . . . . .600 Escritura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .602 Escuchar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .603 En pantalla: Casting (España) . . . .604 Flash cultura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .605 Panorama: El Salvador y Honduras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .606 En detalle: Protestas sociales . . . . . . 620 Perfiles: El proceso de paz en Colombia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 621 Con ritmo hispano: Jorge Drexler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .621 18.1 Si clauses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .622 18.2 Summary of the uses of the subjunctive . . . . . . . . . . . . . . . .626 Recapitulación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .630 Lectura: Don Quijote y los molinos de viento por Miguel de Cervantes . . . . . .632 Escritura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .634 Escuchar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .635 En pantalla: Anuncio sobre elecciones chilenas (Chile) . . . . .636 Flash cultura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .637 Panorama: Paraguay y Uruguay . . .638 IM-23 t t t til i i it i iti l iti l f t T t f t j ti l i i l l ti ( ) l l t t i l l l i l l S f t f t j ti ij t l li i t i l t i l i il ( il ) I 3 S-19