¡VIVA! - PROGRAM SAMPLER

Las clases Subject pronouns may be used for clarification or for emphasis. ¿Qué enseñan? Él enseña arte y ella enseña química. What do they teach? He teaches art and she teaches chemistry. ¿Quién desea trabajar hoy? Yo no deseo trabajar. Who wants to work today? I don’t want to work. 1 Completar Complete the conversation with the appropriate forms of the verbs. LINDA: Hola, Juan. (1) [ tomar ] tres clases: química, biología y computación. Y tú, ¿cuántas clases (2) [ tomar ]? JUAN: (3) [ tomar ] cuatro: sociología, biología, arte y literatura. Yo (4) [ tomar ] biología a las cuatro. ¿Y tú? LINDA: Lily, Alberto y yo (5) [ tomar ] biología a las diez. JUAN: ¿(6) [ estudiar ] ustedes mucho? LINDA: Sí, porque ( because ) hay muchos exámenes. Alberto y yo (7) [ estudiar ] dos horas juntos todos los días ( together every day ). JUAN: ¿Lily no (8) [ estudiar ] con ustedes? LINDA: No, ella (9) [ estudiar ] con su novio ( boyfriend ), Arturo. 2 ¿Te gusta…? Get together and take turns asking each other if you like these activities. MODELO Estudiante 1: ¿Te gusta dibujar? Estudiante 2: Sí/No, no me gusta dibujar. ¿Te gusta…? Sí, me gusta…/No, no me gusta… la universidad cantar la historia la computación los exámenes trabajar Sí No Sí No 3 Describir With a partner, describe what the people in the photos are doing. MODELO Ana María baila. 1. 3. 2. 4. 4 Entrevista Use these questions to interview a classmate. What do you have in common? 1. ¿Qué clases tomas? 2. ¿A qué hora termina la clase de español? 3. ¿Cuántas lenguas hablas? 4. ¿Dónde estudias? 5. ¿Miras mucho la televisión? ¿Qué programas te gustan? treinta y tres 33 Ana María Héctor Mario y Laura Gabriela Ernesto Práctica y conversación I CAN ask and answer questions about my activities and activity preferences.