¡VIVA! - PROGRAM SAMPLER

IAE-21 ¡VIVA! AT-A-GLANCE Preparación practices vocabulary in stages. Práctica y conversación Practice always begins with listening activities that focus on vocabulary recognition and comprehension . Practice continues with guided and transitional activities that reinforce the new vocabulary . Practice concludes with a variety of activities that get you using vocabulary creatively for self- expression in interactions with a partner, a small group, or the entire class . Can-Do Statement This section concludes with a Can-Do Statement, which shows you what you are now able to accomplish in Spanish . Pronunciación explains the sounds and pronunciation of Spanish in Lecciones 1-9 . Ortografía focuses on topics related to Spanish spelling in Lecciones 10-16 . Icons Icons provide a visual cue that indicates listening, Supersite, chat, pair, and group activities . • Textbook activities • Additional online-only practice activities • Chat activities for conversational skill-building and oral practice • Pronunciation tutorials with speech recognition • Spelling tutorials Lección 2 Práctica y conversación 1 Indicar Check sí if the word you hear is an academic subject or no if it’s not. 2 Mis clases Listen and fill in the calendar with María’s class schedule. Then complete the sentences. MODELO Éste ( This ) es el primer ( first ) de María en la universidad. 1. Este semestre María toma cuatro . 2. La clase de es el lunes a las diez y media de la mañana. 3. La clase de es el martes a las dos y quince de la tarde. 4. La clase de periodismo es el a las once de la mañana. 5. La clase de es el jueves a las tres y media de la tarde. 6. María estudia ( studies ) en la los viernes. 3 Cursos What is the subject matter of each class? MODELO la cultura de España, el verbo ser Es la clase de español. 1. los microbios, los animales 2. George Washington, Martin Luther 4. Frida Kahlo, Leonardo da Vinci King, Jr. 3. la geometría, la trigonometría 5. África, el río Amazonas semestre 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Sí No 26 veintiséis El río Amazonas Frida Kahlo Estudiante: María Semestre Nº 1 lunes martes miércoles jueves viernes AM PM Las clases 4 Entrevistas Use these questions to interview two classmates. See if your classmates have anything in common. 1. ¿Cómo te llamas? 4. ¿Cuántas clases tomas? 7. ¿Quién es el/la profesor(a)? 2. ¿Cómo estás hoy? 5. ¿Cuándo tomas…? 8. ¿Cuál ( Which ) es tu clase favorita? 3. ¿De dónde eres? 6. ¿A qué hora es la clase de…? I CAN meet a new student and find out basic information about him/her. veintisiete 27 Cada loco con su tema. 2 1 Easier said than done. 2 To each their own. Del dicho al hecho hay un gran trecho. 1 Pronunciación Spanish vowels a e i o u Spanish vowels are never silent; they are always pronounced in a short, crisp way without the glide sounds used in English. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Álex clase nada encantada The letter a is pronounced like the a in father , but shorter. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . el ene mesa elefante The letter e is pronounced like the e in they , but shorter. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Inés chica tiza señorita The letter i sounds like the ee in beet , but shorter. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . hola con libro don Francisco The letter o is pronounced like the o in tone , but shorter. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . uno regular saludos gusto The letter u sounds like the oo in room , but shorter. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Refranes Practice the vowels by reading these sayings aloud. Tutorial