THÈMES 22 - PROGRAM SAMPLER

RESSOURCES Consultez la liste des appendices à la p. xiii. Capter l’intérêt Pour capter l’attention de votre auditoire, commencez votre essai par un titre et une idée principale qui sont originaux. Incluez également des mots qui facilitent les transitions. STRATÉGIE MON VOCABULAIRE Utilisez votre vocabulaire personnel. APRÈS L’ÉCOUTE Compréhension Lisez chaque phrase et décidez si elle est vraie ou fausse selon l’enregistrement. Corrigez les phrases fausses. 1. Le Ngondo se déroule chaque année à la fin du mois de décembre. 2. Plus de 25.000 personnes assistent à la fête. 3. Les Portugais ont découvert ce fleuve au xVI ème siècle. 4. Le nom du fleuve signifie «rivière aux crevettes». 5. Les Sawas sont un peuple uni composé de toutes les tribus du littoral. 6. Les premiers Européens qui sont arrivés au Cameroun étaient allemands. 7. Il n’y avait pas de divinités chez les Sawas avant que les missionnaires chrétiens arrivent et leur enseignent le christianisme. 8. Charles préfère appeler leur célébration la Fête de l’eau parce que le fleuve est le centre de la vie pour la culture sawa. Recherches et comparaison Faites des recherches sur Internet sur une de ces communautés ethniques des États-Unis: (1) les Créoles de Louisiane ou (2) les Gullah de Charleston, en Caroline du Sud. Après, répondez aux questions suivantes. 1. Quel est leur héritage culturel? Comment a-t-il évolué? 2. Quelles sont leurs traditions principales? Comment les ont-ils préservées au cours des siècles? 3. Quels sont les points communs et les divergences entre ce groupe et les Sawas? Comparez-les. Essai analytique Rédigez un essai pour analyser une de ces déclarations. « L’interaction entre les êtres humains et leur environnement influence les traditions et les coutumes d’un peuple. « « La transmission des coutumes, connaissances et croyances d’une génération à l’autre est ce qui préserve l’esprit des peuples. « L’essai doit comprendre au moins quatre paragraphes selon ce schéma: 1. Un paragraphe pour présenter la thèse en se concentrant sur: le contexte ou le thème abordé ce que vous avez appris dans le texte audio, les lectures et les autres activités de ce contexte ainsi que sur votre expérience personnelle 2. Deux ou trois paragraphes pour exposer vos idées où: vous analysez et vous soutenez votre thèse avec des arguments logiques vous présentez des preuves et des exemples qui soutiennent vos arguments (citez les textes de ce contexte ou d’autres sources sans oublier de les identifier) 3. Un paragraphe de conclusion dans lequel: vous terminez votre analyse en résumant les arguments qui soutiennent votre thèse 1 2 3 56 CONTExTE 4 LES COUTUMES