THÈMES 22 - PROGRAM SAMPLER

LIENS CULTURELS Intégration du contexte Record & Submit Virtual Chat Présentation orale: comparaison culturelle Préparez un exposé sur le thème suivant. Quels efforts les sociétés font-elles pour éduquer les jeunes enfants? Comparez une communauté francophone que vous connaissez à votre propre communauté. Les Québécois sont aussi très attachés au bien-être de leurs enfants. En 2019 le gouvernement a adopté un projet de loi qui met en place un déploiement progressif de classes maternelles pour que tout enfant au Québec ait accès à l’instruction préscolaire dès 4 ans, au lieu de 5 ans. Avant l’adoption de cette réforme, seules les écoles des milieux défavorisés y avaient accès. Ces classes sont gratuites, mais pas obligatoires. Elles visent à favoriser le developpement global de l’enfant ainsi qu’à l’aider à réussir ses futures études. Les efforts pour une éducation préscolaire se poursuivent au Sénégal, mais l’accès reste limité. Le taux de préscolarisation se situe à environ 35% et les disparités régionales sont marquées. Beaucoup de Sénégalais considèrent l’éducation préscolaire comme inabordable. Pour démocratiser l’accès, le ministère de l’Éducation a mis en place un programme qui aidera les enfants des milieux les plus défavorisés comme les banlieues et les villages en brousse. Ce programme consiste en la réhabilitation ou la construction de structures pour accueillir les enfants, en l’amélioration de la formation des professionnels et en la gestion du secteur. Les progrès sont mitigés. Il reste encore un long chemin à parcourir. Crèches et écoles maternelles EN FRANCE, LES ENFANTS SONT BIEN PRIS EN CHARGE. Lorsque les parents retournent au travail après la naissance du bébé, l’enfant est gardé à la crèche, chez une assistante maternelle ou par un(e) auxiliaire parentale à domicile. Ces professionnels sont diplômés en puériculture et veillent à la sécurité, à la santé et au développement des enfants dont ils sont responsables. Cela coûte cher. Pour aider, le gouvernement accorde des subventions en fonction de la taille et des revenus de la famille. À partir de trois ans, les enfants vont à la maternelle, ce qui est obligatoire, et donc gratuite et accessible à tous. Ils y restent jusqu’à l’âge de six ans. La maternelle socialise l’enfant et assure son éveil. C’est d’abord un terrain d’apprentissage centré sur le jeu et le langage oral, mais c’est aussi une structure qui prépare le jeune enfant à devenir élève. En fait, c’est un moyen de lui donner un bon départ à l’école et dans la vie. 16 CONTExTE 1 L’ENFANCE ET L’ADOLESCENCE Atelier pour enfants organisé par l ’Institut Pasteur de Lille