THÈMES 22 - PROGRAM SAMPLER

MON VOCABULAIRE Utilisez votre vocabulaire personnel. APRÈS L’ÉCOUTE Comparaison des notes Par groupes de trois ou quatre, discutez des notes que vous avez prises dans vos tableaux respectifs et ajoutez-y des renseignements supplémentaires appropriés. Clarifiez les informations que vous ne comprenez pas avec vos camarades. Compréhension Travaillez avec un(e) partenaire pour répondre aux questions suivantes. Vous pouvez de nouveau consulter les notes de vos tableaux si nécessaire. 1. Quel genre de film est Entre les murs et de quoi s’agit-il? 2. En quoi l’ambiance scolaire présentée est-elle singulière? 3. Selon le réalisateur, comment une école doit-elle être pensée? 4. Quelle est une des fonctions de l’enseignement, d’après Laurent Cantet? 5. Comment l’école a-t-elle influencé sa vie personnelle? Faire des connexions personnelles Laurent Cantet considère que l’école doit «donner des armes pour affronter la vie en société». Êtes-vous d’accord avec lui? Votre lycée essaie-t-il de réaliser cet objectif? Discutez de ces questions en petits groupes. Essai de réflexion et synthèse En vous basant sur ce que vous avez appris dans ce contexte, écrivez un essai dans lequel vous répondez à la question suivante: De quelle manière les activités scolaires et extrascolaires (comme les arts, le sport ou le bénévolat) contribuent-elles au bien-être d’un jeune? Votre essai doit être composé de trois paragraphes: 1. Un paragraphe d’introduction qui: présente le contexte de l’essai comprend une réponse à la question (la thèse de votre essai) 2. Un paragraphe d’explication qui: présente un ou deux arguments qui soutiennent votre thèse donne des exemples qui illustrent vos arguments 3. Un paragraphe de conclusion qui: résume les arguments qui amènent à la thèse expose de nouveau la thèse en d’autres termes 1 2 3 4 15 LA FAMILLE ET LA COMMUNAUTÉ ThèME 1