Sueña - PROGRAM SAMPLER

ESTRUCTURAS El valor de las ideas 219 5 ¿Qué sucedió? En parejas, preparen una conversación inspirada en esta situación utilizando el pretérito imperfecto del subjuntivo. Después, represéntenla ante la clase. Rosaura y Orlando fueron de viaje a Chile el año pasado. Rosaura se enojó con Orlando porque él se quedó en el hotel y no quiso acompañarla a esquiar. A ella le encanta el esquí, pero a él no. Ahora están planeando otras vacaciones y discuten sobre lo que pasó durante las últimas. 4 De niño En parejas, háganse estas preguntas sobre su niñez. Después, añadan información adicional usando un verbo distinto en el pretérito imperfecto del subjuntivo. Comunicación Modelo —¿Esperabas que tus padres te compraran videojuegos? —Sí, y también esperaba que me dieran más independencia./ No, pero esperaba que me llevaran al cine todos los sábados. Modelo ROSAURA Quería que tú me acompañaras. ORLANDO Era importante que tú entendieras mis gustos. hablar sobre la niñez. PUEDO 4 5