PERSPECTIVES - PROGRAM SAMPLER

Compréhension Répondez aux questions. 1. À quel moment de la journée se passe l’histoire? 2. Quel temps fait-il? Comment le savez-vous? 3. Où est le narrateur au début? Que fait-il? 4. Pourquoi le narrateur sort-il? 5. Quels autres personnages sont mentionnés dans l’histoire? Que font-ils? 6. Décrivez les interactions des autres personnages avec le narrateur. 7. Que fait le narrateur en sortant de la boulangerie? Interprétation À deux, répondez aux questions. 1. À votre avis, pourquoi est-ce que le narrateur essaie d’être silencieux quand il quitte sa maison? 2. Que fait le narrateur en route pour la boulangerie? Que ressent-il? Comparez et contrastez son humeur et ses actions à l’aller puis au retour. 3. Le narrateur mentionne un autre moment de sa vie dans l’histoire. Lequel et pourquoi, à votre avis? 4. L’auteur a choisi de raconter l’histoire en utilisant le pronom «on» plutôt que le pronom «je». Pourquoi, selon vous? 5. À la fin de l’histoire, l’auteur écrit: «Le jour commence, et le meilleur est déjà pris.» Que veut-il dire? 6. Le narrateur utilise le terme «gourmandise» pour parler du croissant. Est-ce que pour vous, un croissant serait aussi une gourmandise? La notion de gourmandise est-elle la même dans toutes les cultures? Expliquez votre point de vue. Les cinq sens Le narrateur fait l’expérience d’un petit moment privilégié grâce à ses cinq sens: la vue ( sight ), l’odorat ( smell ), le goût, l’ouïe ( hearing ) et le toucher. Dans la deuxième colonne du tableau, notez un élément du texte lié à chaque sens. Associez ensuite chacun des cinq sens à une chose qui constitue pour vous un petit plaisir dans la vie. Notez ce petit plaisir dans la troisième colonne. 1 2 3 Sens Élément du texte Petit plaisir La vue le bleu du matin un coucher du soleil L’odorat Le goût L’ouïe Le toucher 78 Analyse LITTÉRATURE