PERSPECTIVES - PROGRAM SAMPLER

Au resto Vous travaillez dans un restaurant et un client vous pose des questions. Vous ne répondez que par le contraire. Travaillez avec un(e) camarade de classe. Modèle —Le restaurant est-il grand? —Non, il est petit. 1. Ce plat est-il sucré? Non, . 2. Votre agneau est-il fade? Non, . 3. Les crevettes sont-elles douces? Non, . 4. Ce restaurant est-il nouveau? Non, . 5. Les tables sont-elle basses? Non, . 6. Les serveurs sont-ils paresseux? Non, . Un entretien Vous voulez travailler comme chef dans un restaurant français et vous avez un entretien avec le propriétaire. Jouez les deux rôles avec un(e) camarade de classe. 1. Êtes-vous étranger/étrangère? Si oui, quelle est votre nationalité? 2. Quels sont les trois adjectifs qui vous décrivent le mieux? 3. Comment était votre ancien travail? 4. Gardez-vous toujours votre cuisine propre? 5. Dans quelle sorte de restaurant préférez-vous travailler? 6. Décrivez votre spécialité préférée avec au moins trois adjectifs. 7. Et vous? Avez-vous des questions à me poser? Comment est…? Avec un(e) camarade de classe, inspirez-vous des éléments de la liste pour décrire le restaurant sur les photos. Utilisez autant d’adjectifs que possible. Comparez vos descriptions avec un autre groupe et discutez des différences avec la classe. A B le temps la terrasse les clients les serveurs les plats C D 4 5 6 Communication 59 La gastronomie et le patrimoine culinaire LEÇON 2