PROTAGONISTAS - PROGRAM SAMPLER

IxAivE-16 46 cuarenta y seis a. Cafetería Levante Alicia and Carmen are having breakfast at a café in Alicante, Spain. Read their conversation with the waiter, and indicate the items they order. un café solo un sándwich de jamón y queso un té churros un café con leche cereales un chocolate un cruasán un zumo de naranja una tostada con mantequilla y mermelada un yogur pan tostado con aceite de oliva b. El desayuno What would you order for breakfast at Cafetería Levante ? And your partner? • YO: • MI COMPAÑERO/A: Completar Look at the menu and read each mini-conversation; then fill in the blanks to tell what each person ordered at Cafetería Levante . • Por favor, camarero, ¿cuánto es? ■ Son 3 euros. Café con y tostada con y . • ¿Cuánto es, por favor? ■ Son 6 euros. con y zumo de . Representar In groups of three, role-play a conversation at a café. Hola, ¿qué........................... ...............................? Yo ............................ ............................... . Son ......................... ............................... . Yo ............................. ................................ . ¿Cuánto ....................? 1 2 3 Vocabulario el té tea el desayuno breakfast la tostada toast la mantequilla butter la mermelada jam, marmalade por favor please el cruasán croissant el zumo/jugo de naranja ( Esp./ Amér. L. ) orange juice natural fresh ¿Qué desean tomar? What would you like (to have)? el café solo black coffee ¿Cuánto es? How much is it? Son 9 euros. It’s 9 euros. el queso cheese el pan bread el aceite de oliva olive oil los cereales, los churros, el sándwich, el yogur el/la camarero/a waiter/waitress 1 2 Pedir y pagar en una cafetería • ¿Qué desea tomar? ■ Un té y un cruasán. ■ ¿ Cuánto es? • Son 3 euros. 2 B .1 Interrogative ¿cuánto? 2 B CAFETERÍA LEVANTE DESAYUNO N º 1: 3€ - Café (solo o con leche) o té - Tostada con mantequilla y mermelada, cruasán o churros DESAYUNO N º 2: 4€ - Chocolate con churros _____________ - Zumo de naranja natural 2 € Un café solo y una tostada con mantequilla y mermelada, por favor. ¡Ah, y un zumo de naranja natural! ¿Cuánto es? Son 9 euros. Y yo... ¡un chocolate con churros! ¡Hola, buenos días! ¿Qué desean? ESPECIALIDADDE LA CASA Café con leche Vocabulary Tools cuarenta y siete 47 Supersite: Café con leche, WebSAM 1001 cafés Normalmente, los españoles desayunan poco; beben una taza de café o té y siempre comen algo dulceº: galletas , bollería o una tostada con mantequilla y mermelada . A veces desayunan una tostada con aceite de oliva o cereales y yogur . También beben zumo de naranja natural . Tienen muchas formas de tomar café: café solo, café con leche, largo de café (el doble de café), corto de café (poco café), descafeinado (sin cafeína), cortado (con unas gotasº de leche), café con hielo... El n de semana es frecuenteº desayunar algo especial. Por ejemplo, en Madrid, chocolate con churros y, en Andalucía, pan tostado con aceite y tomate . Vocabulario normalmente normally desayunar to eat breakfast beber to drink la taza cup siempre always comer to eat algo something la galleta cookie la bollería ( Esp. ) pastries poco/a little el hielo ice (el fin de) semana ( f. ) week ( end ) el descafeinado a veces sometimes almorzar (o:ue) to eat lunch cenar to eat supper en casa at home fuera out 4 7 9 10 2 1 Hablar de las comidas del día y expresar frecuencia • Nosotros bebemos té. ¿Y vosotros? ■ Yo bebo café y ella bebe jugo de naranja. • Pedro, ¿dónde desayunas? ■ Siempre desayuno en casa. • ¿Usted almuerza en casa? ■ Normalmente almuerzo en un restaurante. A veces , ceno fuera. 2 B .2 Regular -er verbs: beber 2 B .3 Adverbs of frequency almorzar (o:ue) 6 5 11 8 dulce sweet gotas drops frecuente common GUIÓN DE TRABAJO ¿Bebes café, té, jugo...? ¿Qué comes: una tostada, cereales, un huevo ( egg ), un sándwich de jamón/queso...? En un restaurante, en casa, en el trabajo... El fin de semana... Siempre.... Normalmente... A veces... ¿Desayunas en casa o en una cafetería? ¿Dónde almuerzas? ¿Cenas en casa o fuera? Relacionar Write the words for the foods in the photos. You can also find these words in the reading. 1. 4. 7. 10. 2. 5. 8. 11. 3. 6. 9. El café What types of cof fee are listed in the reading? 1. 3. 5. 7. 2. 4. 6. Escribir Find the forms of the verb beber and write the missing verb endings on the cof fee cups. Los hábitos de Lucía Listen to the interview and connect items from each column to show what you learned about Lucía’s dining habits. Siempre Normalmente A veces desayuna almuerza cena en casa. fuera. Preguntas Ask a partner about his/her eating habits and report your findings to the class. 4 5 6 BEB- -O - -E -ÉIS - - 7 MI EXPERIENCIA 8 3 4 7 Practice more at vhlcentral.com . Active vocabulary is presented in Vocabulario sidebars, organized in order of appearance, with reference to the relevant activity . Cognates are provided without translation . Active vocabulary is also summarized at the end of the lesson . Communicative functions are summarized in sidebars throughout the lesson . Cross-references guide you to the Gramática funcional reference section at the end of each lesson . Mi experiencia activities provide conversation outlines that guide you to use lesson vocabulary and structures for meaningful, personalized communication . Each lesson features two Functional Context sections presenting vocabulary and structures . Audio icons call out listening activities with available audio recordings . Textbook activities Additional online-only practice activities Chat activities for conversational skill-building and oral practice S-14