PERSPECTIVAS - PROGRAM SAMPLER

Tradiciones En el video, la reportera menciona algunas tradiciones de las bodas, como que la novia debe llegar tarde, debe llevar algo prestado o algo azul, etc. En parejas, busquen en qué país es popular cada tradición. Después, contesten las preguntas. Chile Guatemala México Puerto Rico Venezuela 1. En , los novios intercambian anillos de compromiso y los llevan en la mano derecha. En el día de la boda, los pasan a la mano izquierda. 2. En , en la mesa principal se coloca una muñeca con el mismo vestido que lleva la novia. 3. En , la recepción se hace en la casa del novio. Allí, la madre del novio rompe una campana de la que sale arroz, harina y trigo, que cae encima de los novios. 4. En , los novios se escapan en secreto antes de que termine la boda. 5. En , los novios bailan con los invitados y a cambio estos les colocan billetes con alfileres ( pins ) en sus trajes. • ¿Qué tradiciones y supersticiones relacionadas con las bodas existen en su cultura? ¿Cómo se comparan con las de la cultura hispana? • ¿Creen en este tipo de costumbres y supersticiones? • Si se casan algún día, ¿van a seguir alguna tradición? ¿Cuál? • ¿Cuál de las tradiciones hispanas les ha parecido más interesante? Investiguen sobre una de ellas y presenten la información ante la clase. Ventajas y desventajas En parejas, hagan una lista de las ventajas y desventajas que puede tener divorciarse. Después, compartan sus ideas con la clase. Ventajas Desventajas • Oportunidad de empezar de cero y sermás feliz • Posibles problemas con la custodia de los hijos Investigar En grupos de tres, investiguen cuál es el porcentaje de divorcios anuales en su país y cuántas de las personas divorciadas deciden contraer segundas nupcias. Creen una gráfica en la que comparen las cifras de Chile y de su país. Reportaje En grupos de cinco, preparen una actuación para la clase. Van a crear un reportaje sobre una pareja que se ha casado por segunda vez. El reportaje puede tener un tono emotivo, humorístico o dramático. Dos de ustedes representan a la pareja; otros dos, a los ex, y la otra persona es el/la reportero/a. Incluyan una introducción y un mínimo de dos preguntas a cada persona. 4 5 6 7 137 Practice more at vhlcentral.com. Los seres queridos LECCIÓN 4 41