Experiencias Intermediate Spanish - PROGRAM SAMPLER

xx V I SUAL WALKTHROUGH Película Each chapter contains a description of a movie from the Spanish-speaking world to entice further exploration of contextualized language and cultural themes. Students are encouraged to view a trailer of each movie and work together with a classmate to discuss and complete a series of interactive activities. Cultura y sociedad Students are exposed to language presented through authentic readings, visuals, and cultural contexts. Extending the cultural information of each chapter, this content includes cultural readings which exposes students to unique perspectives from each country. 166 ciento sesenta y seis | CAPÍTULO 5 Expresiones artísticas Everett Collection Inc / Alamy Stock Photo El laberinto del fauno 5.35 El laberinto del fauno. Lee la descripción de la película y sigue los Pasos para aprender más. La película El laberinto del fauno está ambientada en el norte de España en el año 1944, durante la posguerra española tras la Guerra Civil. Ofelia, el personaje principal, es una niña de 13 años que experimenta dos vidas, una basada en la realidad trágica de vivir bajo la violencia del nuevo dictador Francisco Franco, y la otra basada en una fantasía parecida a la de los cuentos que lee constantemente. Durante un sueño, Ofelia descubre un laberinto, y en él conoce a un fauno, una extraña criatura imaginaria que tiene aventuras fantásticas a lo largo de la película. El fauno le cuenta a Ofelia que es una princesa y que para poder volver a su reino tiene que cumplir con tres pruebas antes de que llegue la próxima luna llena. Mientras tanto, el capitán Vidal, un cruel militar del policía militar franquista se casa con la mamá de Ofelia y continúa su encargo de destruir y matar a todos los vestigios de la resistencia republicana, escondidos alrededor del pueblo, en los Pirineos. El capitán maneja una serie de torturas y actos violentos mientras espera el nacimiento de su nuevo hijo, el hermanastro de Ofelia. Ofelia, que vive entre estos dos mundos, intenta cumplir con las tres pruebas, evitando la violencia de Vidal. El laberintodel fauno es una película quemezcla lo histórico con la fantasía para crear un contraste entre lo bueno y lo malo, la violencia y la guerra frente a la paz y la felicidad. Paso 1: Avance en español de la película. Busca en Internet un avance en español de la película. Míralo y con tu compañero/a, contesta las siguientes preguntas. 1. ¿Qué tipo de libros leía Ofelia? 2. ¿Cómo sabes que la película tiene lugar en el año 1944? 3. ¿Qué detalles ves en el avance que implica que es época de una guerra civil? 4. ¿Por qué crees que la madre de Ofelia se casó con el capitán? 5. ¿Qué tipo de persona es el capitán? ¿Cómo trata a Ofelia? 6. ¿Cómo es el fauno? 7. ¿Qué otros personajes de fantasía notas en el avance? 8. ¿Cuántas pruebas tiene que pasar Ofelia? Paso 2: Ya que has visto la realidad y la fantasía en el avance de la película, escribe cinco reacciones, dudas y recomendaciones para Ofelia, el personaje principal, para ayudarle a cumplir con las tres pruebas asignadas por el fauno. Utiliza frases introductorias como: Es bueno que …, Puede ser que …, Es recomendable que .., Dudo que … Paso 3: Cuenta a tu compañero/a una película de fantasía que te guste. ¿Quiénes son los personajes principales? ¿Qué sucede en la película? ¿Por qué te gusta? ¿Tiene tanta violencia como El laberinto del fauno ? 5.36 El cuaderno electrónico. Abre tu cuaderno electrónico y empieza una nueva página. Paso 1: Utilizando tu libro de texto e Internet, sigue estos Pasos : 1. Escribe información básica de los países que has estudiado en este capítulo: Colombia, Ecuador, España y México. 2. Incluye un mapa de estos cuatro países. Película C05_Expresionesartísticas_Press_Optimized_Final.indd 166 29/06/19 11:42 AM 164 ciento sesenta y cuatro | CAPÍTULO 5 Expresiones artísticas Fernando Botero 5.34 Fernando Botero. Vas a leer un artículo sobre el gran pintor y escultor Fernando Botero. Completa los Pasos para aprender más. Antes de leer Paso 1: Con un/a compañero/a de clase, observa el cuadro de Botero de la Mona Lisa. Contesta las siguientes preguntas. 1. Describe este cuadro a tu compañero/a de clase. 2. ¿Por qué Botero decidió hacer esta versión de esta obra famosa? 3. ¿Te gusta esta versión? ¿Por qué? 4. Muchas de las obras de Botero se caracterizanpor tener personas con facciones exageradas. ¿Por qué piensas que dibuja sus figuras así? Cultura y sociedad age fotostock / Alamy Stock Photo Monna Lisa all'età di Dodici Anni . La Mona Lisa con 12 años desde el punto de vista de Fernando Botero. Fernando Botero: Artista, escultor y pintor Fernando Botero Angulo nació el 19 de abril en 1932 en Medellín, Colombia. Fue el segundo de los tres hijos de su familia y cuando tenía cuatro años, falleció su padre. Su tío tuvo un papel muy importante en su crianza y a los doce años, lo matriculó en una escuela de toreros. Botero estuvo allí durante dos años y sus primeras pinturas son de esos años en la escuela. Al empezar a pintar, Botero se dio cuenta de que su talento no se encontraba en la plaza de toros, sino entre pinturas y esculturas. A los 16 años, Botero realizó su primera exposición en su ciudad natal de Medellín. Al empezar a ganar fama, Botero vendió varias de sus obras y viajó a España en 1952. Al llegar, se establece en Madrid, donde se inscribe en la Academia de Arte de San Fernando y para ganar dinero suficiente para sobrevivir vende varios dibujos y pinturas que hace a las afueras del Museo del Prado. En 1953, Botero viajó a Francia y allí pudo estudiar las obras de los grandes artistas en el Museo del Louvre. Luego, vivió durante un año en Italia, donde se matriculó en la Academia de San Marcos de Florencia. Después de vivir por más de un año en Europa, volvió a Colombia y allí se le empezó a reconocer como artista. Se casó en 1955 y junto con su esposa se mudó a Ciudad de México, donde nació su primer hijo. Fue allí donde empezó a experimentar con su propio estilo, que llegaría a conocerse como “boterismo”, el cual se basa en representar a las personas como figuras de gran volumen y de forma exagerada. A veces lo hace solamente para llamar la atención, y otras veces con la finalidad de representar una crítica política o simplemente una forma humorística de presentar la pieza. De 1977 a 1979, Botero deja la pintura y se dedica a la escultura. Durante ese periodo, produjo esculturas no solo espectaculares, sino también enormes, algunas de ellas de más de 3000 libras de peso. Su fama continuó creciendo y hoy en día se le considera el artista más reconocido y citado de América Latina, y su arte se puede encontrar en lugares de todo el mundo. De 2000 a 2012, donó obras suyas cuyo valor superaba los 200 millones de dólares a dos museos colombianos y al museo de la Universidad de Berkeley. Su arte es recogido por muchos de los principales museos internacionales, corporaciones y coleccionistas privados. Después de leer Paso 2: B Durante la vida de Fernando Botero hay muchos años importantes. Escribe un evento importante de la vida de Botero en los siguientes años. 1932: 1948: 1952: 1955: 1977–1979: 2000–2012: C05_Expresionesartísticas_Press_Optimized_Final.indd 164 29/06/19 11:41 AM