Experiencias Intermediate Spanish - PROGRAM SAMPLER

xviii V I SUAL WALKTHROUGH El blog de Sofía Each chapter presents a new entry of Sofía’s blog, highlighting unique people, places, and cultural products in Spanish- speaking countries. Students view the countries and cultures through Sofía’s eyes and experiences: photos, authentic places, and new cultural information. Students will interact directly with the content and create their own blog of interesting places and information. Cortometraje The Cortometraje sections have pre-, during, and post-activities that engage students with visual and audio to help them recognize different accents and types of speech as well as learn more about the culture of the countries highlighted in each chapter. Experiencias | doscientos ochenta y siete 287 Connecting people Antes de ver el cortometraje 9.33 La tecnología. Contesta las siguientes preguntas con un/a compañero/a de clase. 1. ¿Cuál es el avance en la tecnología que más te ha afectado? 2. ¿Cuántos años tenías cuando recibiste tu primer teléfono móvil? ¿Fue un teléfono inteligente? ¿Por qué? 3. ¿Para qué usaste tu primer teléfono? 4. ¿Cuánto usas tu teléfono cada día? ¿Te parece mucho o poco? 5. ¿Cuáles son los usos más comunes para ti con tu teléfono móvil hoy en día? 6. ¿Crees que al tener un teléfono móvil hablas más o menos con tus amigos y familiares? ¿Por qué? 7. ¿Hay aspectos negativos de tener un teléfono móvil? Mientras ves el cortometraje 9.34 ¿Qué mencionan? Usa tu buscador favorito para ver este cortometraje. Mientras lo ves, marca cuáles de las siguientes palabras y actividades se mencionan en el mismo. pijama ir en avión ir de compras casarse Stephen King va a hacer frío cenar con los padres quedarse en casa buscar un trabajo tranquila ver películas champán tomar café lavarse los dientes Después de ver el cortometraje 9.35 Conexiones. Con un/a compañero/a de clase, contesta las siguientes preguntas del cortometraje. 1. ¿Cuáles son los planes que tiene el hombre para la noche? 2. ¿Cómo es una noche ideal para la mujer? 3. ¿Qué es lo que le gusta llevar a la mujer debajo de su ropa? 4. ¿Por qué cree el hombre que no tiene éxito con las chicas? 5. ¿Por qué lo dejó su novia? 6. ¿Qué busca la mujer en una pareja? 7. El título del cortometraje es Connecting people . Este fue el eslogan de Nokia, una compañía telefónica internacional. ¿Crees que los teléfonos móviles promueven la comunicación entre las personas? 8. ¿Cuál es el mensaje del cortometraje? Cortometraje FotoAndalucia / Shutterstock La tecnología puede afectar las relaciones personales. Experiencias | ciento noventa y uno 191 El blog de Sofía 1 pilotes: pillings, posts Los bribris Noticias Información Fotos Amigos Archivos Courtesy of Diane Ceo-DiFrancesco Courtesy of Diane Ceo-DiFrancesco Para los bribris, la educación de sus hijos es muy importante. Esta es la escuela en su comunidad. Plato típico hecho por una familia bribri en Costa Rica. (continuación) 6.29 Mi propio blog. Completa los siguientes Pasos . Paso 1: Lee el blog de Sofía. El pueblo bribri es uno de los grupos indígenas más grandes de Costa Rica. Aunque están separados en varios enclaves dentro del país, hay un grupo de bribris que vive en la reserva de Kekoldi, en la cordillera de Talamanca, muy cerca de Puerto Viejo. Durante uno de mis viajes a Costa Rica, decidí visitarlos para conocer su cultura y sus costumbres, y a la vez participar en el turismo rural. Gracias a una organización sin fines de lucro pude planificar la visita. Llegamos a Bambú, un pequeño pueblo a las orillas del río Yorkín, donde nos esperaba un grupo de indígenas con sus canoas. El viaje duró una hora en canoa por el río Sixaloa, que marca la frontera con Panamá. Al llegar a su comunidad, vimos sus casas, hechas de madera sobre pilotes 1 con techos de hojas secas. Los bribris conservan su propio idioma, tanto oral como escrito, y tienen una pequeña escuela para los niños de su comunidad. Su principal actividad económica es la agricultura y sus cultivos más importantes son el cacao y el banano. Las mujeres de la comunidad estaban ansiosas por mostrarnos su proyecto: Casa de las mujeres. Ellas toman las decisiones y tienen el poder en su comunidad, aunque los hombres también participan. Cerca de la Casa de las mujeres hay un puente colgante que nos llevó a una cascada maravillosa. Nos bañamos en el río para refrescarnos, pero ¡qué fría estaba el agua! Un joven de la comunidad nos enseñó la planta del cacao y abrió el fruto. Después de la pequeña excursión en la comunidad, almorzamos con las familias. Nuestro plato era una hoja de banano. Comimos arroz, pollo, frijoles y plantas de la selva. Para el postre, las mujeres nos enseñaron cómo hacer chocolate de las semillas tostadas de cacao. No sabía que el proceso fuera tan complicado, pero al final disfrutamos del delicioso chocolate que untamos encima de unos bananos. ¡Qué rico! C06_Puentesentreculturas_Press_Optimized_Final.indd 191 29/06/19 11:43 AM