¡Con brío! - PROGRAM SAMPLER

Escena 3 | noventa y siete 97 3.28 ¿CÓMO ES NORMALMENTE? ¿CÓMO ESTÁ HOY? Paso 1. Today, at your workplace, some of your coworkers are not their usual selves, but rather the opposite. Three of you talk about the situation: Employee 1 describes what the coworker is usually like (first column). Employee 2 indicates a change in the person’s disposition (choosing from the adjectives in the second column). Employee 3 asks why . Employee 1 or 2 provides an answer (third column). Be creative! Modelo: E1: Normalmente, Marta es muy enérgica, ¿verdad? E2: Sí, pero hoy está un poco cansada. E3: ¿Por qué? E1 o E2: Porque tiene mucho trabajo, tres clases y un hijo enfermo. Normalmente… Hoy… Porque… 1. Marta es muy enérgica. 2. Enrique es muy tranquilo. 3. Elena es optimista y no tiene preocupaciones. 4. Ricardo es muy animado y curioso. 5. Pepa es una persona muy alegre 1 . 6. Raimundo es una persona triste. Paso 2. Following the same pattern, tell each other something about yourselves: Normalmente, soy … , pero hoy estoy … porque… 3.29 TU PARIENTE/A FAVORITO/A Paso 1. Interview your partner to find out who his/her favorite relative is and what the relative is like. Ask the following questions and take notes. Then switch roles. 1. ¿Cómo se llama? 2. ¿Qué relación tienes con él/ella? 3. ¿De dónde es? (o) ¿Cuál es su nacionalidad*? 4. ¿Dónde está ahora? 5. ¿Está soltero/a o casado/a? 6. ¿Qué profesión u ocupación tiene? 7. ¿Cómo es? 8. ¿Cómo está probablemente? Paso 2. Four students volunteer to report on their classmate’s favorite relative: El/La pariente/a favorito/a de… se llama…. The class then votes on the four, to determine who in the class has the most interesting family member. triste aburrido/a cansado/a contento/a nervioso/a preocupado/a 1 cheerful, *For a listing of the nationalities of the world, see Course Resources.