ENLACES - PROGRAM SAMPLER

STANDARDS Enlaces and the Standards for Foreign Language Learning Since 1982, when the ACTFL Proficiency Guidelines were first published, that seminal document and its subsequent revisions have influenced the teaching of modern languages in the United States. Enlaces was written with the concerns and philosophy of the ACTFL Proficiency Guidelines in mind. It emphasizes an interactive, proficiency-oriented approach to the teaching of language and culture. The pedagogy behind Enlaces was also informed from its inception by the Standards for Foreign Language Learning in the 21st Century . First published under the auspices of the National Standards in Foreign Language Education Project , the Standards are organized into five goal areas, often called the Five C’s: Communication, Cultures, Connections, Comparisons, and Communities. National Standards annos appear on the pages of your IAE to call out sections that have a particularly strong relationship with the Standards. Since Enlaces employs a communicative approach to the teaching of Spanish, the Communications goal is an integral part of the student text. Diverse formats (discussion topics, role-plays, interviews, oral presentations, and so forth) promote authentic communicative exchanges in which students provide, obtain, and interpret information, as well as express emotions or opinions. Interactive Comunicación, Síntesis, and Análisis activities allow students to synthesize grammatical, cultural, and thematic material to expand their communicative abilities. In addition to oral skills, written communicative skills are strengthened through a wide array of practical and creative tasks. Enlaces also stresses cultural competency and the ability to make connections as invaluable components of language learning. Cortometraje, Imagina, Cultura, and Literatura all give the opportunity to acquire information, expand cultural knowledge, and recognize distinctive viewpoints. Through connections with multiple disciplines such as film, literature, and art, students are exposed to various cultural practices and perspectives of the Spanish-speaking world. Nota cultural sidebars provide additional opportunities for students to connect to language through culture. Comprensión Indica si las oraciones son ciertas o falsas . Corrige las falsas . 1. Álex presenta un proyecto muy importante para sus estudios el día de su cumpleaños. 2. La madre de Álex está de muy buen ánimo el día del cumpleaños de su hijo. 3. David, el hermano de Álex, murió hace poco por una enfermedad. 4. Álex rompió por accidente la videocámara de sus padres. 5. Álex discute con sus padres porque no viven en el presente. 6. Los padres de Álex lo dejan plantado la noche de la exposición. 7. Álex va con sus padres a la misa en conmemoración a su hermano. 8. Álex sorprende a sus padres con el material que usó en el objeto que diseñó. Interpretación En parejas, discutan las preguntas . 1. ¿Por qué llora la madre de Álex cuando el padre toma la foto? ¿Por qué dice el padre que la mamá no amaneció bien? ¿Qué la desveló en realidad? 2. ¿Por qué busca la madre una cobija en el cuarto de Álex? ¿Cuál es su importancia? 3. ¿Qué se ve en el video? ¿Quién es David? ¿Qué le sucedió y cuándo? 4. ¿Quién es el joven con el que Álex está en la universidad? ¿Qué relación crees que hay entre ellos? ¿Por qué? 5. ¿Adónde invitó Álex a sus padres? ¿Cuál es el conflicto entre Álex y ellos? ¿Qué espera Álex de sus padres? 6. ¿De qué se trata la obra de Álex? ¿Cómo está hecha y qué significado tiene? De luto En grupos, lean la cita de una novela del escritor uruguayo Mario Benedetti y contesten las preguntas . • ¿Qué tradiciones o rituales tienen lugar en sus países cuando alguien muere? • Nueve años después de la muerte de su hijo pequeño, los padres de Álex siguen tristes. ¿Creen que nueve años de luto es mucho o poco tiempo? ¿Por qué? • ¿Creen que fue exagerada la forma en que Álex reaccionó en la última discusión con sus padres? ¿Por qué? ¿Cómo reaccionarían ustedes en esa situación? • En la casa de Álex se ven muchos crucifijos, un símbolo de la religión católica, que es la religión principal de México. ¿Creen que la religión ayuda a superar situaciones difíciles? ¿Qué papel tiene la religión en tu país? ¿Por qué? Tus sentimientos Imagina que eres el/la protagonista del cortometraje . Prepara un guion en el que les confiesas a tus padres cómo te sientes y les expresas tu deseo de que no estén de luto para tu cumpleaños . Presenta tu guion ante la clase . 1 2 3 “Fíjate que mi luto no fue vestirme de negro sino quedarme sin risa . Y ahora por suerte volví a reír” . —Mario Benedetti 4 conversar sobre los estados emocionales. PUEDO CORTOMETRAJE Sentir y vivir 11 Análisis 3 3 3 4 1 2 Practice more at vhlcentral.com . 12 Lección 1 IMAGINA IMAGINA Audio: Reading ¿ A qué se debe la creciente popularidad del español en los Estados Unidos? La respuesta es sencilla 1 : a la progresiva influencia de este idioma en la cultura y en la vida diaria de este país. Hoy, en los Estados Unidos viven alrededor de 60 millones de latinos; más de 41 millones hablan español en casa. Se estima que para el año 2060 la población latina llegará a casi 120 millones. Además del hecho 2 de que el número de latinos ha aumentado, hay que señalar que la población latina se ha extendido cada vez más por todo el país: podemos encontrar comunidades de hispanohablantes desde Florida hasta Alaska y desde Hawái hasta Maine. Actualmente, por lo menos una de cada cinco personas en los Estados Unidos es de origen hispano. Los efectos del rápido crecimiento de la población latina son palpables en la cotidianidad 3 de todos los habitantes de los Estados Unidos. ¿Cuántas veces el cajero automático 4 te dio la opción de escoger entre inglés y español? ¿Cuántas veces llamaste a servicio al cliente y te dieron la opción de seguir el menú en español? ¿Has notado los anuncios 5 en español en aeropuertos, estaciones de tren, hospitales y otros lugares públicos? Ya son millones los estadounidenses que están aprendiendo español en instituciones educativas de todo el país. De hecho, el español es el idioma más solicitado 6 en los departamentos de lenguas extranjeras. No cabe duda de que el español es el idioma extranjero de mayor impacto en la cultura estadounidense actual, lo cual se refleja constantemente en la calle, en el cine, en Internet y en los medios de comunicación en general. Puedes escuchar canciones en español por la radio y mirar programas en español por la televisión, por medio de cadenas como Telemundo y Univisión. ¡EL ESPAÑOL ESTÁ DE MODA! C uando se presentó como candidato para gobernador de California , Arnold Schwarzenegger se despidió de los reporteros con una de sus famosas frases de la película Terminator 2: Judgment Day: “¡Hasta la vista, baby!” . Miles y miles de niños pequeños repiten frases en español que aprendieron de Dora, la exploradora . Éstos no son ejemplos aislados. Hoy día, en todo el territorio de los Estados Unidos , personas de todas las edades, profesiones y razas utilizan frases en español, a veces sin saber de qué idioma vienen o qué significan. Seguramente tú también has escuchado con frecuencia frases como: “Hola”, “Mi casa es su casa”, “Vamos”, “Adiós, amigo” y muchas otras expresiones de boca de personas que no saben español. 1 simple 2 fact 3 everyday life 4 ATM 5 announcements 6 in demand; popular ESTADOS UNIDOS Signos vitales Los Estados Unidos son el quinto país con mayor población hispanohablante en el mundo. Algunos argumentan que la cantidad de hispanohablantes podría reducirse a medida que el inglés se convierte en el primer idioma de hijos y nietos de inmigrantes. Sin embargo, algunas estadísticas contradicen este argumento. Según ellas, el número de hispanohablantes se mantiene vivo, e incluso aumenta, gracias a la constante inmigración. Objetivo comunicativo: Investigar la cultura latina en los Estados Unidos IAE-17 Prepublication pages, subject to change S 3