DESCUBRE 22 - PROGRAM SAMPLER

Contextos 191 EXPANSION TEACHING OPTIONS TEACHING OPTIONS 12 Teaching Tip Ask students if they have ever been to a travel agency. Let them share their experiences before doing the activity. 12 Script AGENTE DE VIAJES: Buenas tardes. ¿Qué desea? SR. VEGA: Quiero ir de vacaciones a un lugar interesante y bonito. AV: ¿Qué le gusta hacer? ¿Acampar? ¿Esquiar? ¿Bucear? S.V: Me gusta pescar y montar a caballo. AV: ¿Por qué no va a las montañas? S.V: No, gracias. Prefiero ir a un lugar donde hace calor. AV: ¿Qué tal Puerto Rico? Puerto Rico tiene muchas playas bonitas. Puede pescar, montar a caballo, nadar, bucear e ir de compras. S.V: ¿Cuánto cuesta el hotel en Puerto Rico? AV: Voy a ver en la computadora. ¿Cuándo quiere ir? S.V: La primera semana de marzo. AV: Pues, hay Las Tres Palmas. Es un hotel de segunda categoría. Tiene restaurante, piscina y jacuzzi. También está muy cerca a la playa. Una habitación individual cuesta ochenta y cinco dólares la noche. ¿Hago una reservación? S.V: Sí, por favor, por cinco noches. 13 Virtual Chat Available online. 14 Teaching Tip Have students create a tourist brochure of the destination they selected for their trip. 15 Teaching Tip Encourage students to use the information they prepared in activity 14 Itinerario as the basis of this conversation. 15 Expansion Divide the class in pairs and distribute the handouts for activity Un viaje from the online Resources (Lección 5/Activity Pack/ Information Gap Activities). Ask students to read the instructions and give them ten minutes to complete the activity. 15 Partner Chat Available online. Pairs Tell students they are part of a scientific expedition to Antarctica ( la Antártida ). Have them write a letter back home about the weather conditions and their activities there. Begin the letter for them by writing Queridos amigos on the board. Game Have each student create a Bingo card with 25 squares (five rows of five). Tell them to write GRATIS ( FREE ) in the center square and the name of a different city in each of the other squares. Have them exchange cards. Call out different weather expressions. Ex: Hace viento. Students who think this description fits a city or cities on their card should mark the square with the weather condition. In order to win, a student must have marked five squares in a row and be able to give the weather condition for each one. Ex: Hace mucho viento en Chicago. I CAN participate in a conversation to plan a trip. Preguntas personales Answer your partner’s questions. 1. ¿Cuál es la fecha de hoy? ¿Qué estación es? 2. ¿Te gusta esta estación? ¿Por qué? 3. ¿Qué estación prefieres? ¿Por qué? 4. ¿Prefieres el mar o las montañas? ¿La playa o el campo? ¿Por qué? 5. Cuando haces un viaje, ¿qué te gusta hacer y ver? 6. ¿Piensas ir de vacaciones este verano? ¿Adónde quieres ir? ¿Por qué? 7. ¿Qué deseas ver y qué lugares quieres visitar? 8. ¿Cómo te gusta viajar? ¿En avión? ¿En motocicleta...? 13 En la agencia de viajes Listen to the conversation between Mr. Vega and a travel agent. Then classify the following inferences as lógico or ilógico , based on what you heard. Lógico Ilógico 1. El señor Vega quiere visitar la Antártida. 2. Hace calor en Puerto Rico. 3. El señor Vega va a ver el mar en Puerto Rico. 4. El señor Vega va a comprar un pasaje de ida y vuelta. 5. El señor Vega viaja con su familia. ❍ ❍ ❍ ❍ ❍ ❍ ❍ ❍ ❍ ❍ 12 Un viaje With a partner, role-play a conversation between a travel agent and a client planning a trip. Discuss destinations, dates, transportation, hotel accommodations, and activities for the trip. 15 Itinerario Create a trip itinerary for a friend, a relative, or someone famous. First, choose a destination. Include information about transportation and accommodations, as well as a section for each day with activities. • fechas • lugar • transporte • hotel • actividades • clima 14 Comunicación Síntesis Answers will vary. Answers will vary. Answers will vary. ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ 191 Las vacaciones ciento noventa y uno Interpretive Communication Interpretive o unication Presentational Communication Presentational o unication Interpersonal Communication Interpersonal o unication Interpersonal Communication Interpersonal o unication