A+ Spanish Mentor Texts for Writing - PROGRAM SAMPLER

M entor t ext for P ersonal n arrative S election Me encantan los Saturdays y los domingos o bjectiveS Learn about personal narrative. Use accurate vocabulary and personal pronouns. Understand that authors of personal narratives use the first-person point of view. Write a personal narrative using a mentor text as a model. S tandardS SLAR CCSS: RL.2.5, W.2.3, W.2.5, W.2.8, SL.2.4, L.2.1.c, L.2.4.a, L.2.5.b SLAR TEKS: 2.3.B, 2.9.A, 2.10.E, 2.11.B, 2.11.C, 2.11.D.vii, 2.11.E, 2.12.A day 1 a bout the G enre : P erSonal n arrative Present the book and introduce the genre. If possible, make an enlarged copy of the following graphic organizer on chart paper or project it to the class. Read the text aloud and point out the different features. Have students answer the questions in the Detalles box. Then ask students to list the sequence of events in the birthday party, using words such as primero , luego , después , and al final . En los relatos personales el escritor cuenta algo que pasó o una experiencia que tuvo. Primera persona mis, mi, mí, me, nos Detalles • ¿ Cuáles son los días especiales? • ¿ Quiénes son Abuelito y Abuelita? • ¿ Cómo es el papalote? • ¿ Qué pasa hoy? • ¿ Dónde están? • ¿ Qué hacen? Estructura 1. Comienzo 2. Desarrollo 3. Final Emociones Para mí es... Me siento... Secuencia Orden de los sucesos. Los sábados y los domingos son mis días especiales. Paso los domingos con Abuelito y Abuelita. Ellos son los padres de mi mamá. Un domingo, Abuelito tiene una sorpresa especial para mí. Me ha hecho un papalote con papel de colores. Hoy es mi cumpleaños y Abuelito y Abuelita vienen a mi casa. Todos mis primos y mis amigos vienen a mi fiesta. Nos reunimos para romper la piñata. Por fin apago las velitas y corto el pastel. Todos cantan “Happy Birthday” . Para mí este es un día maravilloso. 55 Narrative: Personal Narrative G rade 2 1